THE TRAINERS KNOWLEDGE AND IMPLEMENTATION WITH BASES OF USING SOME EXTENSION TRAINING AIDS IN KAFR ELSHEIKH AND ALGHARBIAH GOVERNORATES معرفة وتنفيذ المدربين لأسس استخدام بعض مساعدات التدريب الإرشادية بمحافظتي کفر الشيخ والغربية | ||||
| Journal of Agricultural Economics and Social Sciences | ||||
| Article 6, Volume 2, Issue 6, June 2011, Page 699-728 PDF (435.66 K) | ||||
| Document Type: Original Article | ||||
| DOI: 10.21608/jaess.2011.45531 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| عبد الخالق إسماعيل; مارى يوسف; جمال عيسوى | ||||
| معهد بحوث الإرشاد الزراعى والتنمية الريفية- مرکز البحوث الزراعية. | ||||
| Abstract | ||||
| استهدف البحث بصفة رئيسية تحديد مستوى معرفة المدربين من الاشرافيين الارشاديين الزراعيين والباحثين الزراعيين بأسس استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، ومستوى تنفيذهم لتلک الاسس ،والتعرف على المتغيرات المرتبطة والمحددة لدرجة معرفتهم وتنفيذهم لتلک الاسس ، إضافة إلى التعرف على معوقات استخدام مساعدات التدريب الارشادية المدروسة من وجهة نظر المبحوثين، وتم جمع بيانات هذا البحث عن طريق الاستبيان بالمقابلة الشخصية من 120 اشرافيا ارشاديا زراعيا بمحافظتى کفر الشيخ والغربية والتى بلغت شاملة الاشرافيين بهما 145 ، 104 اشرافيا على الترتيب،و100 باحثا زراعيا من محطتي البحوث الزراعية بسخا بکفر الشيخ والجميزة بالغربية ، حيث بلغت شاملة الباحثين الزراعيين بهما 146 ، 62 باحثا على الترتيب ، وقد تم اختيار نسبة 48% کنسبة ثابتة من کل فئة من المبحوثين ، وبذلک بلغ اجمالى العينة البحثية 220 مبحوثا ممن يقومون بالتدريب الارشادى الزراعى ، واستخدم لتحليل البيانات مجموعة من الاساليب الاحصائية تمثلت فى التکرارات، والنسب المئوية ، والمتوسط الحسابى، والانحراف المعيارى ، ومعامل الارتباط البسيط لبيرسون ، ومعامل الانحدار الجزئى، کما تم استخدام نموذج التحليل الانحدارى المتعدد التدريجى الصاعد للتعرف على أکثر المتغيرات المستقلة تاثيرا على المتغيرات التابعة . وتتلخص أهم نتائج هذا البحث فى الاتى: 1- أن الاشرافيين الارشاديين الزراعيين والباحثين الزراعيين المبحوثين بلغت نسبتهم فى فئتى مستوى المعرفة المتوسط والمنخفض بأسس استخدام کل من: البروجيکتور77.5%، 69%، والاوفرهيدبروجيکتور68،3% ، 60% ، و الداتاشو 60% ، 44% على الترتيب . 2- وجود علاقة ارتباطية طردية معنوية بين درجة معرفة الارشاديين الزراعين المبحوثين باسس استخدام کل من: البروجيکتور وبين کل من التخصص الدراسى ، والتدريب فى مجال استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والاستفادة من التدريب فى مجال استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، ودرجة التعرض لمصادر المعلومات عن استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والمعرفة بمزايا استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والاوفرهيدبروجيکتور وبين کل من التخصص الدراسى ، والتدريب فى مجال استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والاستفادة من التدريب فى مجال استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، ودرجة التعرض لمصادر المعلومات عن استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والمعرفة بمزايا استخدام مساعدات التدريب الارشادية،والداتاشو وبين کل من السن ،والخبرة الوظيفية ، والتدريب فى مجال استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، وعلى الجانب الأخر وجود علاقة ارتباطية طردية معنوية بين درجة معرفة الباحثين الزراعين المبحوثين باسس استخدام کل من: البروجيکتوروبين الخبرة الوظيفية،والداتاشو وبين کل منالسن ،والخبرة الوظيفية. 3- أن اکثر المتغيرات المستقلة اسهاما فى تفسير التباين فى درجــة معرفــة الارشاديين الزراعيين المبحـوثين باسس استخــدام کـل من : البروجيکتور هو المعرفة بمــزايا استخـدام مساعدات التدريب الارشادية ، والاوفرهيدبروجيکتورهو المعرفة بمزايا استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والداتاشوهو الخبرة الوظيفية،فى حين أن اکثر المتغيرات المستقلة اسهاما فى تفسير التباين فى درجة معرفةالباحثين الزراعين المبحوثين باسس استخدام کل من : البروجيکتورهى الخبرة الوظيفية ، و المعرفة بمزايا استخدام مساعدات التدريب الارشادية،والاوفرهيدبروجيکتور هى درجة التعرض لمصادر المعلومات عن استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والاستفادة من التدريب فى مجال استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والداتاشو هو الخبرة الوظيفية. 4- أن الاشرافيين الارشاديين الزراعيين والباحثين الزراعيين المبحوثين بلغت نسبتهم فى فئتى مستوى التنفيذ المتوسط والمنخفض لاسس استخدام کل من: البروجيکتور78.3 % ،78% ، والاوفرهيدبروجيکتور70.8% ،63% ، و الداتاشو 89.2% ، 85% على الترتيب . 5- وجود علاقة ارتباطية طردية معنوية بين درجة تنفيذ الارشاديين الزراعين المبحوثين لاسس استخدام کل من : البروجيکتوروبين کل من التخصص الدراسى ، والتدريب فى مجال استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والاستفادة من التدريب فى مجال استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، ودرجة التعرض لمصادر المعلومات عن استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والمعرفة بمزايا استخدام مساعدات التدريب الارشادية،والاوفرهيدبروجيکتور وبين کل من الاستفادة من التدريب فى مجال استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، ودرجة التعرض لمصادر المعلومات عن استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والمعرفة بمزايا استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والداتاشو وبين کل من درجة التعرض لمصادر المعلومات عن استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والمعرفة بمزايا استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، وعلى الجانب الأخرتبين وجود علاقة ارتباطية طردية معنوية بين درجة تنفيذ الباحثين الزراعين المبحوثين لأسس استخدام کل من:البروجيکتور وبين کل من السن ،والخبرة الوظيفية ، والتدريب فى مجال استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والاستفادة من التدريب فى مجال استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، ودرجة التعرض لمصادر المعلومات عن استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والمعرفة بمزايا استخدام مساعدات التدريب الارشادية والاوفرهيدبروجيکتور وبين کل من السن ،والخبرة الوظيفية، و الاستفادة من التدريب فى مجال استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، ودرجة التعرض لمصادر المعلومات عن استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والمعرفة بمزايا استخدام مساعدات التدريب الارشادية، والداتاشو وبين کل من السن ،والخبرة الوظيفية،و المعرفة بمزايا استخدام مساعدات التدريب الارشادية . 6- أ ن اکثر المتغيرات المستقلة اسهاما فى تفسير التباين فى درجة تنفيذ الارشاديين الزراعين المبحوثين لاسس استخدام کل من البروجيکتورهو المعرفة بمزايا استخدام مساعدات التدريب الارشادية ،و الافرهيدبروجيکتور هو المعرفة بمزايا استخدام مساعدات التدريب الارشادية ،والداتاشو هى درجة التعرض لمصادر المعلومات عن استخدام مساعدات التدريب الارشادية، بينما کانت اکثر المتغيرات المستقلة اسهاما فى تفسير التباين فى درجة تنفيذ الباحثين الزراعين المبحوثين لاسس استخدام کل منالبروجيکتور هى المعرفة بمزايا استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والخبرة الوظيفية ، والاوفرهيدبروجيکتور هى المعرفة بمزايا استخدام مساعدات التدريب الارشادية،والسن،و التدريب فى مجال استخدام مساعدات التدريب الارشادية ، والداتاشو هى الخبرة الوظيفية،و درجة التعرض لمصادر المعلومات عن استخدام مساعدات التدريب الارشادية . 7- أن أهم معوقات استخدام المبحوثين لمساعدات التدريب الارشادية هى: عدم التدريب الکافى على استخدام هذه المساعدات ، يليها عدم وجود فنيين مدربين على صيانة وإصلاح هذه المساعدات ،ثم عدم تجهيز القاعات التدريبية لاستخدام هذه المساعدات،و ضعف الامکانيات فى توفير مثل هذه المساعدات بمکان التدريب. | ||||
|
Statistics Article View: 132 PDF Download: 193 |
||||
