تنمية التخيل الابتکاري ومفهوم الذات لدى بعض الأطفال المدمجين والعاديين بالروضة باستخدام برنامج الکورت | ||||
| المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد | ||||
| Article 9, Volume 001, Issue 1, 2012, Page 361-431 PDF (5.88 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfkgp.2012.46528 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| ماجدة بخيت* 1; يارا محمد* 2 | ||||
| 1قسم تربية الطفل - کلية التربية - جامعة أسيوط | ||||
| 2بقسم تربية الطفل - کلية التربية - جامعة أسيوط | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى تنمية التخيل الابتکاري ومفهوم الذات لبعض الأطفال المدمجين والعاديين بالروضة باستخدام برنامج کورت 1 " توسيع مجال الإدراک ، وتکونت مجموعتي الدراسة من (۲4) طفلا بالروضة الدامجة، منهم (۱۲) طفلا معاقا ، و (۱۲) طفلا عاديا، وتم استخدام مقياس التخيل الابتکاري واختبار مفهوم الذات، وأعدت الباحثتان البرنامج المستخدم في الدراسة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى فاعلية برنامج کورت 1 في تنمية التخيل الابتکاري ومفهوم الذات للأطفال المدمجين والعاديين بالروضة ويتناول تقرير الدراسة النتائج وتفسيرها بالتفصيل. | ||||
| Keywords | ||||
| التخيل الابتکاري– مفهوم الذات – الأطفال المدمجين – برنامج الکورت | ||||
|
Statistics Article View: 386 PDF Download: 338 |
||||
