فعالية برنامج إرشادي في تنمية بعض مهارات السلوک القيادي لدى عينة من أطفال الروضة من ( 4 – 6 ) سنوات | ||||
| المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد | ||||
| Article 7, Volume 001, Issue 1, 2012, Page 303-330 PDF (1.87 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfkgp.2012.46530 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| رشا مختار* 1; عباس متولى2; أمل حسونة1 | ||||
| 1قسم العلوم النفسية – کلية رياض الأطفال – جامعة بورسعيد | ||||
| 2قسم الصحة النفسية – کلية تربية فرع دمياط – جامعة المنصورة | ||||
| Abstract | ||||
| استهدف البحث الحالي تنمية بعض مهارات السلوک القيادي لدى عينة من أطفال الروضة من ( 4 – 6 ) سنوات باستخدام برنامج إرشادي ، تم استخدام المنهج شبه التجريبي ، وبلغ قوام العينة ککل ( 50 طفلاً وطفلة ) حيث تم تطبيق عينة البحث الحالي على أطفال المستوى الأول والثاني برياض أطفال مدرسة بورسعيد التجريبية للغات ، وتم استخدام الأدوات الآتية : اختبار رسم الرجل جود أنف هارس ( تقنين فاطمة حنفي 1983 ) ، مقياس السلوک القيادي والبرنامج الإرشادي المقترح لطفل الروضة ، وتوصلت نتائج البحث الحالي إلى فعالية البرنامج الإرشادي المقترح في تنمية بعض مهارات السلوک القيادي لدى عينة من أطفال الروضة من ( 4 – 6 سنوات ) . | ||||
| Keywords | ||||
| البرنامج الإرشادى – السلوک القيادي – طفل الروضة | ||||
|
Statistics Article View: 252 PDF Download: 251 |
||||
