فاعلية برنامج باستخدام القصة الحرکية فى تنمية اللغة التداولية (البراجماتيقا) لدى عينة من الأطفال المتأخرين لغويا فى المرحلة العمرية من 4 : 6 سنوات
(2018). فاعلية برنامج باستخدام القصة الحرکية فى تنمية اللغة التداولية (البراجماتيقا) لدى عينة من الأطفال المتأخرين لغويا فى المرحلة العمرية من 4 : 6 سنوات. EKB Journal Management System, 21(10.2018), 1-22. doi: 10.21608/jsc.2018.48063
. "فاعلية برنامج باستخدام القصة الحرکية فى تنمية اللغة التداولية (البراجماتيقا) لدى عينة من الأطفال المتأخرين لغويا فى المرحلة العمرية من 4 : 6 سنوات". EKB Journal Management System, 21, 10.2018, 2018, 1-22. doi: 10.21608/jsc.2018.48063
(2018). 'فاعلية برنامج باستخدام القصة الحرکية فى تنمية اللغة التداولية (البراجماتيقا) لدى عينة من الأطفال المتأخرين لغويا فى المرحلة العمرية من 4 : 6 سنوات', EKB Journal Management System, 21(10.2018), pp. 1-22. doi: 10.21608/jsc.2018.48063
فاعلية برنامج باستخدام القصة الحرکية فى تنمية اللغة التداولية (البراجماتيقا) لدى عينة من الأطفال المتأخرين لغويا فى المرحلة العمرية من 4 : 6 سنوات. EKB Journal Management System, 2018; 21(10.2018): 1-22. doi: 10.21608/jsc.2018.48063

فاعلية برنامج باستخدام القصة الحرکية فى تنمية اللغة التداولية (البراجماتيقا) لدى عينة من الأطفال المتأخرين لغويا فى المرحلة العمرية من 4 : 6 سنوات

مجلة دراسات الطفولة
Article 21, Volume 21, Issue 10.2018, October 2018, Page 1-22  XML PDF (3.12 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jsc.2018.48063
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Abstract
ملخص الدراسة
فاعلية برنامج باستخدام القصة الحرکية فى تنمية اللغة التداولية (البراجماتيقا)
لدى عينة من الأطفال المتأخرين لغويا فى المرحلة العمرية من 4 : 6 سنوات
مشکلة الدراسة: مافاعلية برنامج باستخدام القصة الحرکية فى تنمية اللغة التداولية (البراجماتيقا) لدى عينة من الأطفال المتأخرين لغويا فى المرحلة العمرية من 4 : 6 سنوات؟
أهمية الدراسة :
1 - إضافة مرجع بحثي لندرة الأبحاث التي تناولت تصميم برنامج القصة الحرکية للأطفال المتأخرين لغويا فى مجال اللغة التداولية ( البراجماتية ) .
أهداف الدراسة :
الهدف العام :
التعرف على مدى فاعلية برنامج باستخدام القصة الحرکية فى تنمية اللغة التداولية (البراجماتية ) على لاطفال المتأخرين لغويا .
فروض الدراسة :
1 - توجد فروق دالة احصائية بين متوسطات درجات القياسين القبلى والبعدى لأطفال المجموعة التجريبية على أبعاد المقياس لصالح القياس البعدى
نوع الدراسة ومنهجها : قامت الباحثة باستخدام المنهج شبه التجريبى لمناسبته لطبيعة الدراسة وذلک باستخدام التصميم التجريبى ذو المجموعتين مجموعة تجريبية وأخرى ضابطة
حدود الدراسة :
الحدود البشرية (عينة الدراسة ): يتمثل عددها فى (30) طفل وطفلة فى مرحلة الطفولة المبکرة يتراوح أعمارهم من (4-6) سنوات
الحدود المکانية : تم تطبيق الدراسة بالمرکز الشامل لرعاية ذوى القدرات الخاصة.
الحدود الزمانية : استغرق تطبيق برنامج القصة الحرکية على المجموعة التجريبية مدة (ثلاثة شهور) فى الفترة من 16/6/2015 إلى 15/9/2015.
أدوات الدراسة :
1- إختبار الذکاء لستانفورد بينيه الصورة الخامسة .
2- إختبار اللغة للفئة العمرية من 4-6 سنوات من اعداد أ.د/ أبوحسيبه .
3 - استمارة بيانات الطفل (من اعداد الباحثة) .
4 - مقياس اللغة التداولية (من اعداد الباحثة) .
5 - برنامج القصة الحرکية (من اعداد الباحثة) .
نتائج الدراسة : أسفرت نتائج الدراسة الحالية عن تأکيد الدور الفعال لبرنامج القصة الحرکية فى تنمية اللغة التداولية لدى الأطفال المتأخرين لغويا فى المرحلة العمرية ( 4 : 6 ) سنوات ، وقد أثبتت الدراسة صحة الفروض .
Statistics
Article View: 191
PDF Download: 464