فاعلية برنامج للأنشطة الجماعية في تحسين مستوى التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحديين | ||||
| مجلة الإرشاد النفسي | ||||
| Article 2, Volume 45, Issue 45, January 2016, Page 129-176 PDF (785.01 K) | ||||
| DOI: 10.21608/cpc.2016.48988 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أحمد رجب محمد السيد | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج للأنشطة الجماعية في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحديين، وتکونت عينة الدراسة في صورتها النهائية من 12طفلاً من الأطفال التوحديين، ممن تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين 8 – 14 سنة، من برنامج التوحد بمعهد التربية الفکرية- بالهفوف بمحافظة الإحساء، طبق عليهم استمارة البيانات الأولية عن الطفل التوحدي، ومقياس التوحد، ومقياس التفاعل الاجتماعي، وبرنامج الأنشطة الجماعية من إعداد الباحث، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائياً في رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية بين التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، کذلک وجدت فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية، ومتوسطات رتب درجات أطفال المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لصالح أطفال المجموعة التجريبية، ولم توجد فروق دالة في رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية بين التطبيقين البعدي والتتبعي، مما يعني نجاح برنامج الأنشطة الجماعية في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحديين، واستمرار فاعلية برنامج الأنشطة الجماعية في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى هؤلاء الأطفال بعد فترة المتابعة. | ||||
| Keywords | ||||
| الأنشطة الجماعية Groping Activities; التفاعل الاجتماعي Social interaction; الأطفال التوحدييون Children With Autism | ||||
|
Statistics Article View: 502 PDF Download: 454 |
||||
