المهارات اللغوية المتطلب تضمينها في البرمجيات الإلکترونية المقدمة للأطفال

-        القرآن الکریم.

-   برهم،  أریج، (د.ت)،  دراسة تحلیلیة للمحتوى الریاضی فی المنهاج الوطنی التفاعلی لمرحلة ریاض الأطفال،  کلیة العلوم التربویة،  الأردن.

-   الترکی،  نورة،  (2013)،  بناء قائمة بالمهارات اللغویة اللازم توفرها فی البرمجیات التعلیمیة لطفل الروضة،  رسالة ماجستیر،  کلیات الشرق العربی.

-   التویجری،  أسماء،  (2010)،  أثر استخدام ألعاب الحاسب التعلیمیة على تحصیل أطفال ریاض الأطفال فی الریاضیات بمدینة الریاض،  رسالة ماجستیر، کلیة التربیة،  جامعة الملک سعود.

-   الدریس،  مناهل،  (2003)،  أثر استخدام برمجیات الوسائط المتعددة على تعلم المفاهیم الریاضیة فی ریاض الأطفال بمدینة الریاض،  رسالة ماجستیر،  کلیة التربیة،  جامعة الملک سعود.

-        سبتی،  عباس، ( 2010)،  دراسة الحاسوب کوسیلة تعلیم وتعلم بریاض الأطفال بدولة الکویت،  دراسة مکتبیة.

-        سلامة، عبد الحافظ وأبو ریا، محمد (2002م).  الحاسوب فی التعلیم. الأهلیة للنشر.  الأردن.

-        صالح،  ماجدة، (2002)،  (الحاسوب فی تعلیم الأطفال)،  ط1، عمان، دار الفکر.

-   العنزی،  حسین، (2011)،  أثر استخدام برمجیة تعلیمیة فی تحسین القدرات العقلیة لدى طلاب الصف السادس الابتدائی فی برنامج رعایة الموهوبین بمدینة الریاض،  رسالة ماجستیر،  کلیة التربیة ، جامعة الملک سعود.

-   العویدی،  حامد وآخرون،  (2009)،  أثر التدریس بمساعدة الحاسوب فی تنمیة الاستعداد القرائی لدى أطفال ما قبل المدرسة،  مجلة کلیة التربیة،  جامعة الإمارات العربیة المتحدة،  العدد(26).

-        الغامدی،  هند،  (2009)،  فاعلیة استخدام برمجیة سباق الکلمات فی تنمیة التفکیر الابتکاری لدى أطفال الروضة الأهلیة بمدینة الدمام،  رسالة ماجستیر،  تقنیات التعلیم الالکترونی،  جامعة الملک سعود.

-   غبیش،  ناصر، ( 2002)،  تصور مقترح لتطویر برنامج المهارات اللغویة بریاض الأطفال فی ضوء الاتجاهات التربویة الحدیثة،  بحث منشور،  کلیة التربیة،  جامعة المنیا.

-   قاسم البری (2011): أثر استخدام الألعاب اللغویة فی منهاج اللغة العربیة فی تنمیة الأنماط اللغویة لدى طلبة المرحلة الأساسیة، المجلة الأردنیة فی العلوم التربویة، المجلد (7)، العدد (1)، ص ص (23-34).

-   قطب،  أحلام،  (2000)،  مدى فاعلیة طرق استخدام بعض الوسائط التعلیمیة فی تنمیة المفاهیم اللغویة للطفل فی ضوء أهداف الروضة،  رسالة ماجستیر، کلیة البنات،  جامعة عین شمس.

-   محمد محمود عبد الناصر (2009): کفاءة برنامج مقترح قائم على الألعاب التعلیمیة لتنمیة مهارات التحدث لدى التلامیذ المعاقین ذهنیاً بالمرحلة الابتدائیة، رسالة ماجستیر، غیر منشورة، کلیة التربیة بالعریش، جامعة قناة السویس.

-        محمد،  إیمان زکی،  (2003)،  تنمیة المهارات والمفاهیم اللغویة – قراءة وکتابة-،  ط1،  الزقازیق،  الطیب للطبع والنشر.

-    المحیسن، إبراهیم عبد الله. (2002م):  " التعلیم الإلکترونی ترف أم ضرورة".  ورقة عمل مقدمة  (لندوة مدرسة المستقبل).  کلیة التربیة.  جامعة الملک سعود.

-        مرزوق،  سماح، (2010)،  برامج الأطفال المحوسبة، عمان،  دار المسیرة.

-   ملکاوی،  محمود زاید وأبو علیم، إبراهیم حسین، ( 2010)،  فاعلیة برنامج حاسوبی للتدریب النطقی بالطریقة اللفظیة لضعاف السمع فی مرحلة ریاض الأطفال،  بحث منشور،  مجلة جامعة دمشق،  مجلد26، ع3،  کلیة اللغة العربیة والدراسات الاجتماعیة،  جامعة القصیم.

-   مورو،  لیسلی (2011)، تطویر تعلم مهارتی القراءة والکتابة فی السنوات الأولى،  ترجمة سناء حرب،  ط2، العین،  دار الکتاب الجامعی.

-        الموسى،  عبد الله بن عبد العزیز،  (2002)،  استخدام الحاسب الآلی فی التعلیم،  ط2،  الریاض.

-   نجوى أحمد سلیم خضاونة، وإیمان أحمد خضر (2012): فاعلیة الدراما المسرحیة فی تنمیة مهارات المحادثة الشفویة لدى طالبات المرحلة الابتدائیة، المجلة الدولیة التربویة المتخصصة، المجلد (1)، العدد (4)،                   ص ص (182-206).

-         Caroline Hummels، Aadjan van der Helm،  Bart Hengeveld ، Rob Luxen،  Riny Voort،  Hans van Balkom and Jan de Moor(2007): Explore a scope: stimulation of language and communicative skills of multiple- handicapped children through an interactive،  adaptive educational toy،  Digital Creativity،  vol. 18،  no. 2،            p p.  79-88.

-         Cifelli،  Luann، (2011)،  An Exploration Of How The Use Of Computers Affects Response Writing In Kindergarten،  A Master’s Thesis Submitted to the Faculty of William Paterson University of New Jersey In Partial Fulfillment of the Requirements.

-         Gahwaji،  Nahla (2011)، The Effects Of Using Interactive Teaching Programs On Preschool Children's Literacy Development: Case Study،  Clute Institute For Academic Research،  Deanship of Scientific Research،  King Abdul Aziz University.

-         Larson،  Susan، (2007)،  Computer-Assisted Instruction In Literacy Skills For Kindergarten Students And Perceptions Of Administrators And Teachers،  Dissertation Prepared for the Degree of Doctor Of Education،  University Of North Texas

-         Moldoveanu،  Mihnea (2002):  Language،  games and Langue games. Journal of Socio- Economics،  Vol.31 No.3،  P. 233.

-         Woods،  Glinette (2005):  Understanding and Using Spoken Language – Games for 7 to 9 year olds. Child language teaching & Therapy، Vol،  22 NO.1،  PP. 119-20.