التخطيط لتطوير التعليم الجامعي في مصر من أجل تحسين مخرجاته وفقًا للتطورات المجتمعية المعاصرة ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص أصول التربية ) | ||||
| مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج | ||||
| Article 15, Volume 1, Issue 1, October 2019, Page 574-617 PDF (893.24 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jyse.2019.56519 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| فيفي أحمد توفيق خليل* 1; حمدي السيد عبد اللاه* 2; وفاء محمود على محمود* 3 | ||||
| 1أستاذ أصول التربية المساعد بکلية التربية - جامعة سوهاج | ||||
| 2مدرس أصول التربية بکلية التربية - جامعة سوهاج | ||||
| 3باحثة ماجستير – قسم أصول التربية | ||||
| Abstract | ||||
| تدور الدراسة الحالية حول التخطيط لتطوير التعليم الجامعي في مصر من أجل تحسين مخرجاته وفقاً للتطورات المجتمعية المعاصرة، واستهدفت الوقوف على أهم تداعيات مواکبة التعليم الجامعي في مصر للتطورات المجتمعية المعاصرة وأهم متطلباته، کما استهدفت إلقاء الضوء على أهم التطورات المجتمعية التي طرأت على المجتمع المصري، وکيفية استيعابها بالجامعات المصرية، للتعرف على أهم التحديات الداخلية التي تواجه منظومة التعليم الجامعي في مصر والتي تعوقها عن استيعاب التطورات المجتمعية المعاصرة، واستهدفت أيضا إلقاء الضوء على أهم المداخل الحديثة لتطوير التعليم الجامعي لتحسين مخرجاته، کما سعت الدراسة إلى تقديم استراتيجية مقترحة لتطوير التعليم الجامعي في مصر من أجل تحسين مخرجاته وفقاً للتطورات المجتمعية المعاصرة. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي باعتباره المنهج الملائم لطبيعة الدراسة، وفي إطار استخدام الباحثة للمنهج الوصفي قامت بإعداد أدوات الدراسة وهي : استمارة تحليل بيئي لواقع التعليم الجامعي في مصر، طبقت على عينة قوامها (158) أستاذ وأستاذ مساعد بالجامعات المصرية وعينة من خبراء التخطيط بالجامعات الآتية (عين شمس، والإسکندرية، والسويس، وسوهاج)، واستبانة للوقوف على واقع تعليم الطالب الجامعي في مصر وفقاً للتطورات المجتمعية المعاصرة، طبقت على عينة قوامها (500) طالب وطالبة بنفس الجامعات السابق ذکرها. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها ما يلي:- ضعف مراعاة المناهج الدراسية بالجامعات المصرية احتياجات المجتمع وفلسفته وأهدافه وتراثه الثقافي. وجود طلب مجتمعي على التعليم الجامعي. زيادة هجرة الکفاءات العلمية والتکنولوجية للبلدان المتقدمة. قلة توفير بيئة تعليمية مناسبة لزيادة القدرات العلمية والتکنولوجية للطلاب وأعضاء هيئة التدريس. | ||||
| Keywords | ||||
| لتخطيط لتطوير التعليم الجامعي; تحسين مخرجاته | ||||
|
Statistics Article View: 859 PDF Download: 486 |
||||
