مهارات ما قبل التدريس صياغة الأهداف ، تحليل المحتوى التعليمى ، تنظيم بيئة الفصل والتخطيط للتدريس وتحديد طرق واستراتيجيات التدريس | ||||
| مجلة البحث العلمى فى التربية | ||||
| Article 3, Volume 20, الجزء الثامن, August 2019, Page 49-59 PDF (472.84 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsre.2019.57202 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| فاطمة طالع احمد الجربان | ||||
| ماجستير مناهج وطرق تدريس – کلية التربية - جامعة الملک خالد | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلى معرفة مهارات ما قبل التدريس، ومعرفة آليات صياغة الأهداف و تحليل المحتوى التعليمي , و تنظيم بيئة الفصل , والتخطيط للتدريس وتحديد طرق واستراتيجيات التدريس. وأيضا هدف إلى معرفة المشکلات التربوية بالفصل المترتبة على عدم تفعيل مهارات ما قبل التدريس، والدخول مباشرة فى عملية التدريس. اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي في جمع أدبيات البحث. وقد تکون مجتمع البحث من طالبات الماجستير – الموازي – قسم المناهج وطرق التدريس العامة للعام الدراسي 1436-1437هـ. أما عينة البحث فتکونت من الشعبة الأولى من طالبات الماجستير –الموازي – قسم المناهج وطرق التدريس للعام 1436-1437هـ ومن أهم نتائج البحث: عملية التدريس منظومة تربوية، متميزة الخصائص، مترابطة المراحل، تعمل بصورة متکاملة من أجل تحقيق أهداف تربوية محددة. منظومة التدريس لها عناصر ومکونات أساسية تعتمد عليها في أداء دورها التربوي المنوط بها، وتلک المکونات هي المعلم والمتعلم والمنهج والبيئة التعليمية والتغذية الراجعة. العلاقة بين مکونات منظومة التدريس علاقة تداخلية وتفاعلية وتکاملية بحيث يؤثر کل منها في باقي العناصر الأخرى ويتأثر بها. الأدوار الحديثة في العملية التدريسية لکل من المعلم والمتعلم والمنهج والبيئة التعليمية والتغذية الراجعة. المشکلات والأسباب والحلول المتعلقة بعملية التدريس بالنسبة لکل من: المعلم والمتعلم والمنهج. | ||||
| Keywords | ||||
| مهارات ما قبل التدريس- صياغة الأهداف; تحليل المحتوى التعليمى- تنظيم بيئة الفصل- التخطيط للتدريس; تحديد طرق واستراتيجيات التدريس | ||||
| References | ||||
|
قائمة المراجع: - اسماعیل، محمد (2008). التدریس مبادؤه ومهاراته.مکتبة الرشد.الریاض - جابر، عبد الحمید (2002م) مدرس القرن الحادى والعشرون الفعال – المهارات والتنمیة المهاریة دار الفکر العربى – القاهرة - الدخیل، عزام محمد (2014م)، تعلومهم – نظرة فى تعلیم العشر دول الأوائل فى مجال التعلیم عبر تعلیمهم الأساسى، الدار العربیة للعلوم ناشرون، بیروت، مجلة جامعة دمشق . المجلد 25 . العدد (3+4) 2009 م - زیتون , حسن حسین , (2001م).تصمیم التدریس رؤیة فى تنفیذ التدریس . الطبعة الثانیة .عالم الکتب . القاهرة. - شوقى (1998م ) . الاتجاهات الحدیثة فی تخطیط المناهج الدراسیة . دار الفکر العربی . القاهرة - العبد الکریم، راشد (1423هجریا ). مدرسة المستقبل تحولات رئیسیة. ورقة عمل مقدمة إلى ندوة مدرسة المستقبل، جامعة الملک سعود. کلیة التربیة،.الریاض - العدوى، غسان (2009). تحلیل محتوى کتاب القراءة فى ضوء معاییر الجودة الشاملة ومؤشراتها . دراسة تحلیلیة لمحتوى کتاب القراءة للصف الخامس الابتدائى من مرحلة التعلیم الأساسى ( الحلقة الثانیة) . جامعة دمشق - قندیل ، یس عبد الرحمن(2000م) . التدریس وإعداد المعلم . دار النشر الدولی . الریاض - المالکى، عبد الرحمن(1424هجریا) .فقه التدریس والتعلیم ومدى العمل به فى تدریس التربیة الاسلامیة فى المرحلة الثانویة بالمملکة العربیة السعودیة. بحث دکتوراه ، جامعة ام القرى. | ||||
|
Statistics Article View: 616 PDF Download: 1,311 |
||||
