مستوى ادارة الجودة الشاملة لدى عمداء و معاوني و تدرسيي کليات جامعة کرکوک (دراسة مقارنة) | ||||
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس | ||||
| Article 29, Volume 83, Issue 2, March 2017, Page 389-411 PDF (654.34 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/saep.2017.58528 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| حليمة سلمان خلف حمدان الحمداني | ||||
| کلية التربية جامعة کرکوک | ||||
| Abstract | ||||
| أن بؤرة ترکيز أدارة الجودة الشاملة تنصب في مجال تقويم المؤسسة التربوية بما فيها من عمداء ومعاونين بقصد تطويره و تحسينه و اعتبار هذا الأسلوب من الأساليب ألحديثه في تقويم المؤسسات بشکل عام و المؤسسات التعليمية بشکل خاص،اذ انه يجعل مناخ الجامعات العراقية مناخا" خصبا" لتدريب العقول و تربية الأجيال و الخروج بمخرجات تسهم في تطوير و بناء المجتمع اقتصاديا" و اجتماعيا" و ان يوضح رسالة الجامعة و يرفع من معنويات العاملين فيها و يمنحهم فرصة التعبير و يغير مفاهيمهم و اتجاهاتهم نحو المهنة، ويهدف البحث الحالي إلي التعرف علي : 1- مستوى أدارة الجودة الشاملة لدى عمداء کليات جامعة کرکوک. 2- مستوى أدارة الجودة الشاملة لدى معاوني عمداء کليات جامعة کرکوک . 3- مستوى أدارة الجودة الشاملة لدى رؤساء أقسام کليات جامعة کرکوک . 4- مستوى أدارة الجودة الشاملة لدى تدريسي کليات جامعة کرکوک. يقتصر البحث الحالي على عمداء و معاوني و رؤساء أقسام و تدريسيين کليات جامعة کرکوک للعام الدراسي2016-2017 للدراسة الصباحية، وفد خرج البحث بنتائج من أهمها : أن هناک مستوي جيد لإدارة الجودة الشاملة لدي عمداء ومعاوني وتدرسيسي جامعة کرکوک. | ||||
| Keywords | ||||
| ادارة الجودة الشاملة; عمداء و معاوني و تدرسيي کليات جامعة کرکوک | ||||
|
Statistics Article View: 86 PDF Download: 176 |
||||
