واقع برامج الدورات والمحاضرات والمعارض العلمية الحرة في مدارس مدينة الطائف من وجه نظر مشرفي جماعة العلوم | ||||
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس | ||||
| Article 11, Volume 20, Issue 2, October 2011, Page 799-824 PDF (334.18 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/saep.2011.65756 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| حامد جماح حامد الغامدي | ||||
| کلية التربية جامعة أم القرى | ||||
| Abstract | ||||
| الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيد المرسلين أما بعد : لا تبرز أهمية النشاط الطلابي في أنها أحد مکونات المنهج الحديث بمفهومة الواسع فحسب ، بل تؤدي کذلک دوراً مهما في تکوين شخصية الطالب وتعزيز ثقته بنفسه, وبقدرته على الاتصال مع الآخرين, وتنمية روح التعاون والقيادة والعمل المشترک فيما بينهم ,فهي باختصار تعده للمساهمة والتکيف في الحياة العامة عن طريق إکسابهم العديد من المهارات ، فهي تمثل حقيقة مواقف الخبرة الحية المباشرة ,و النشاط يساعد في إبراز الجوأنب الثقافية والعلمية والاجتماعية والعملية والرياضية والفنية لدى الطلاب ،ولقد اهتمت وزارة التربية والتعليم ممثلة في الإدارة العامة للنشاط الطلابي بالنشاط الحر في مدارسها الحکومية والأهلية وخصصت له اعتمادات مالية,ووظفت له مشرفين ,ورواداً للنشاط ,ومعلمين لمتابعة حسن سير عملها ولتنفيذها وفقاً لخطط مدروسة ومعدة مسبقاً, وفي أدبيات دراسة النشاط العلمي تم تقسيم النشاط العلمي إلى قسمين کبيرين هما: | ||||
| Keywords | ||||
| الدورات والمحاضرات والمعارض العلمية الحرة | ||||
|
Statistics Article View: 82 PDF Download: 111 |
||||
