مدى وعى طلاب الإقتصاد المنزلي بتوظيف مستحدثات تکنولوجيا التعليم والمعلومات ودافعيتهم للإنجاز | ||||
| بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية | ||||
| Article 8, Volume 17, Issue 17, January 2020, Page 349-381 PDF (1.27 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/raes.2020.67910 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| منال فتحي محمد الشاعر | ||||
| کلية التربية النوعية جامعة المنوفية | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث الحالي إلي الکشف عن مدى وعى طلاب الاقتصاد المنزلي بتوظيف مستحدثات تکنولوجيا التعليم والمعلومات ودافعيتهم للانجاز. والذي تضمن مشکلة وتساؤلات وأهداف ومنهج وإجراءات ومصطلحات البحث، کما تناول هذا الجزء عرضًا موجزًا للنتائج وتفسيرها وتوصيات ومقترحات البحث الحالي، وقد استُخدم منهج البحث الوصفى، وتکون مجتمع البحث من 1309 طالبًا وطالبة، تم اختيار عينة عشوائية منهم قوامها 240 طالبًا وطالبة، بواقع 60 طالبًا وطالبة من کل فرقة من الفرق الأربع، وتکونت العينة الأساسية من 1069 طالبًا وطالبة من جميع الفرق الأربع، وتم إجراء أدوات البحث على الطلاب المکونة من استبانة مستحدثات تکنولوجيا التعليم والمعلومات، ومقياس الدافعية للانجاز، وقامت الباحثة بتطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج (SPSS)، وتوصلت الباحثة إلي نتائج أثبتت وجود تأثير للاستبانة الخاصة بمستحدثات تکنولوجيا التعليم والمعلومات على الطلاب وخاصة طلاب الفرقة الرابعة قسم الاقتصاد المنزلي، کما أظهرت النتائج زيادة دافعية الطلاب للانجاز وکان ذلک لصالح طلاب الفرقة الرابعه ثم طلاب الفرقة الأولي. | ||||
| Keywords | ||||
| مستحدثات تکنولوجيا التعليم والمعلومات; الدافعية للانجاز | ||||
|
Statistics Article View: 161 PDF Download: 665 |
||||
