فاعلية استخدام خرائط المفاهيم بواسطة برنامج العروض التقديمية على مستوى التحصيل المعرفي في مادة طرق تدريس التربية الرياضية | ||||
| المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة | ||||
| Article 4, Volume 011, Issue 011, June 2019, Page 95-112 PDF (431.71 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ijssaa.2019.68801 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| رضوان مصطفى رضوان* | ||||
| کلية التربية الرياضية ، جامعة الاسکندرية ، الاسکندرية ، مصر | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف هذا البحث إلى وضع برنامج العروض التقديمية باستخدام خرائط المفاهيم ومعرفة فاعليته على مستوى التحصيل المعرفي في مادة طرق تدريس التربية الرياضية لطلاب الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية بالعريش.استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم القياس القبلي البعدي لمجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية لمناسبته لنوع وطبيعة البحث.وتم تقسيم عينة البحث عشوائياً إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والتي يدرس لها بخرائط المفاهيم بواسطة برنامج العروض التقديمية والأخرى ضابطة والتي تم التدريس لها بأسلوب الشرح والعرض وبلغ عدد کل مجموعة (15) طالب وخضعت المجموعتين للتدريس من قبل الباحث.الاستخلاصات:1-أسلوب الشرح والعرض له تأثير إيجابي في تعلم طرق تدريس التربية الرياضية (1).2-برنامج العروض التقديمية باستخدام خرائط المفاهيم له تأثير إيجابي في تعلم طرق تدريس التربية الرياضية (1). 3-برنامج العروض التقديمية باستخدام خرائط المفاهيم للمجموعة التجريبية له تأثير ايجابي دال أکثر من الأسلوب التقليدي (الشرح والعرض) المستخدم مع طلاب المجموعة الضابطة وساهم بطريقة ايجابية في تعلم طرق تدريس التربية الرياضية (1). | ||||
| Keywords | ||||
| خرائط المفاهيم; برنامج العروض التقديمية; مستوى التحصيل المعرفي | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 211 PDF Download: 347 |
||||
