الفراغات العامة في المناطق التاريخية کأداة لزيادة الوعي الثقافي المجتمعي | ||||
| مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية | ||||
| Article 38, Volume 5, Issue 21, May 2020, Page 719-732 PDF (763.88 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mjaf.2019.19453.1380 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
احمد حسني رضوان 1; اسامة عبد الهادي خليفة  2
| ||||
| 1قسم العمارة - کلية الفنون الجميلة - جامعة حلوان -القاهرة | ||||
| 2قسم العمارة - کلية الفنون الجميلة - جامعة حلوان- القاهرة | ||||
| Abstract | ||||
| تتشکل البيئة التراثية بمصر من مستويات مختلفة من التـراث المعمـاري والحضاري بداية من الحضارة الفرعونية وحتى نهضة مصر في عهد محمد على باشا بمجموعة من التأثيرات المتنوعة سواء کانت بيئية او اجتماعية او دينية ...الخ، ومما هو معلوم ان الکثير من هذه المناطق التراثية يعاني العديد من المشکلات منها الإهمـال والتعديات والتشوهات وفقدان للهوية والتلوث بصريا ومزيج من فوضي بين المباني والبيئـة المحيطة لعناصر تنسيق الموقع من طرق وأرصفة وتشجير وإنارة نابعة من عدم فهم الفلسفة المتکاملة لکل هذه العناصر مع بعضها البعض . و من الجدير بالذکر ايضاً ان بعض من تلک المناطق التراثية تم تصنيفها کمواقع تراثية عالمية تتبع منظمة اليونسکو و من ثم خضعت الي العديد من برامج الترميم و الصيانة ، و اصبحت جزء اصيل من المنظومة الثقافية المصرية ، و تهدف هذة الورقة البحثية الي القاء الضوء علي کيفية التعامل مع مدخلات تلک المناطق التراثية و خاصة الفراغات العامة بالشکل الذي يعظم الاستفادة من دور تلک المناطق في زيادة الوعي الثقافي للمجتمع المصري و تقديم تلک المناطق التراثية بالشکل اللائق بها، و ذلک من خلال التعامل مع سبع مدخلات رئيسية و هي ( اولا - هوية المکان حيث ان لتلک المناطق التاريخية و التراثية هوية لا يمکن اغفالها عند التعامل مع الفراغات العامة بتلک المناطق ، ثانيا- النظام العمراني و الانشائي بتلک المناطق التراثية ، ثالثا- العناصر البيئية المؤثرة على الفراغات العامة بالمنطقة التراثية محل الدراسة ، رابعا- عنصر الامان و الراحة لدى مستخدمي تلک المناطق ، خامسا- الثقافة کقيمة مضافة لمثل تلک المناطق ، سادسا- البؤر التاريخية التراثية کنواة للتعددية الوظيفية ، سابعا- الفراغات العامة کبؤر تتجمع فيها اهداف متنوعة من مجالات و تخصصات مختلفة. | ||||
| Keywords | ||||
| الفراغات العامة; التصميم العمراني; التراث الثقافي; تنسيق المواقع التاريخية | ||||
|
Supplementary Files
|
||||
| References | ||||
|
: 1- Heritage Convention (Accessed January 2019). from UNESCO World Heritage Centre: http://whc.unesco.org/en/guidelines. 2- Kamel, Ehab (2011) Decoding cultural landscapes: guiding principles for the management of interpretation in cultural world heritage sites. PhD thesis, University of Nottingham. 3- Kamil, J. (2002, July 18-24). Sustainable Development in Historic Cairo. from Al-Ahram Weekly On-line: http://weekly.ahram.org.eg/2002/595/hr1.htm 4- Nadezda Kuzilenkova, 2016. Social urban project. From the ghetto to a healthy neighborhood in 6 steps. 5- OWHC, Organization of World Heritage Cities (2013). Conference documents. “Changing cities and heritage management: new players? new practices?”. 6- Roberto Bolici, Matteo Gambaro, Cristiana Giordano, (2017). The regaining of public spaces to enhance the historic urban landscape. The Journal of Public Space , p.51:53. 7- SCA. (2002). Historical Cairo. Cairo: Ministry of Culture. 8- Sutton, K., & Fahmi, W. (2002). The Rehabilitation of Old Cairo. Habitat International (26), 73-93. 9- The Centre for Documentation of Cultural and Natural Heritage, http://www.bibalex.org/ResearchCentres/CULTNAT_en.aspx 10- UNDP. (1997). Rehabilitation of Historic Cairo: Final Report. Cairo. 11- UNESCO. (1972). Convention Concerning the Protection of the World Cultural and Natural Heritage from World Heritage Centre. http://whc.unesco.org/en/conventiontext/ 12- UNESCO (2003) Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage [online].http://www.unesco.org/culture/ich/ 13- UNESCO (2005). World Heritage Information Kit [online]. Paris: UNESCO World Heritage Centre.http://unesdoc.unesco.org/ 14- UNESCO (2007-2008 a). World Heritage Information Kit [online]. Paris: UNESCO World Heritage Centre. http://unesdoc.unesco.org/ 15- UNESCO. (2008 b). Operational Guidelines for the Implementation of the World 16- WHC (Accessed January 2019) from UNESCO: http://whc.unesco.org | ||||
|
Statistics Article View: 690 PDF Download: 735 |
||||
