عبد العاطي, �. (2015). نموذج تدريسى قائم على إستراتيجيات ما وراء المعرفة کمدخل لصياغة مقومات الإقدام على المخاطرة المحسوبة فى ممارسات التربية الفنية. EKB Journal Management System, 1(4), 41-60. doi: 10.21608/amesea.2015.71744

محمد عبد العاطي. "نموذج تدريسى قائم على إستراتيجيات ما وراء المعرفة کمدخل لصياغة مقومات الإقدام على المخاطرة المحسوبة فى ممارسات التربية الفنية". EKB Journal Management System, 1, 4, 2015, 41-60. doi: 10.21608/amesea.2015.71744

عبد العاطي, �. (2015). 'نموذج تدريسى قائم على إستراتيجيات ما وراء المعرفة کمدخل لصياغة مقومات الإقدام على المخاطرة المحسوبة فى ممارسات التربية الفنية', EKB Journal Management System, 1(4), pp. 41-60. doi: 10.21608/amesea.2015.71744

عبد العاطي, �. نموذج تدريسى قائم على إستراتيجيات ما وراء المعرفة کمدخل لصياغة مقومات الإقدام على المخاطرة المحسوبة فى ممارسات التربية الفنية. EKB Journal Management System, 2015; 1(4): 41-60. doi: 10.21608/amesea.2015.71744