تقويم اختبارات شعبة اللغة الفرنسية بکلية التربية جامعة حلوان في ضوء مقياس لجودة الورقة الإمتحانية ( منشور باللغة الفرنسية )" Evaluation des tests de la section de français faculté de pédagogie Université Hélouânà la lueur d’uncritère de qualité de la feuille d’examen | ||||
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس | ||||
| Article 7, Volume 36, Issue 3, April 2013, Page 227-260 PDF (656.23 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
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| Author | ||||
| رانيا محمد حامد إسماعيل زيان | ||||
| کلية التربية جامعة حلوان | ||||
| Abstract | ||||
| L’évaluation des tests est un point de départ pour souligner beaucoup de problèmes et prendre des décisions convenables aux niveaux de l’enseignement et de l’apprentissage à l’université.Pour cette raison, la recherche vise àélaborer un critère de qualité de la feuille d’examen écrit en françaisetévaluer les tests élaborés par les enseignants universitaires de la section de français faculté de pédagogie université de Hélouânà la lueur de ce critère.La chercheuse a élaboré un critère qui comprend deux axes :les normes formelles et techniquesde la feuille du test & les normes des typesde questions. L’échantillon était 45 tests de la section de français de l’année universitaire 2011/2012.Les résultats de cette recherche mettent en relief :Le manque de connaissances et de performances dansles normes formelles et techniquesde la feuille du test et les normes des types de questions chez les enseignants universitaires.La concentration sur les items à réponse élaborée et la question combinée. | ||||
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