منصور عبد العزيز, �. (2016). علاقة الدافعية الأکاديمية الذاتية بالأتجاه نحو مهنة التدريس في ضوء أثر العولمة على الأدوار المتعددة لمعلم التربية الفنية. EKB Journal Management System, 2(5), 236-268. doi: 10.21608/amesea.2016.72708

صناء منصور عبد العزيز. "علاقة الدافعية الأکاديمية الذاتية بالأتجاه نحو مهنة التدريس في ضوء أثر العولمة على الأدوار المتعددة لمعلم التربية الفنية". EKB Journal Management System, 2, 5, 2016, 236-268. doi: 10.21608/amesea.2016.72708

منصور عبد العزيز, �. (2016). 'علاقة الدافعية الأکاديمية الذاتية بالأتجاه نحو مهنة التدريس في ضوء أثر العولمة على الأدوار المتعددة لمعلم التربية الفنية', EKB Journal Management System, 2(5), pp. 236-268. doi: 10.21608/amesea.2016.72708

منصور عبد العزيز, �. علاقة الدافعية الأکاديمية الذاتية بالأتجاه نحو مهنة التدريس في ضوء أثر العولمة على الأدوار المتعددة لمعلم التربية الفنية. EKB Journal Management System, 2016; 2(5): 236-268. doi: 10.21608/amesea.2016.72708