تنمية المسئولية الاجتماعية لتلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء متطلبات التنمية المستدامة " تصور مقترح " | ||||
| مجلة کلية التربية | ||||
| Article 2, Volume 15, س15. ع80 (ینایر2018), January 2018, Page 333-393 PDF (929.51 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfe.2018.73903 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| نجاح رحومه احمد حسن | ||||
| قسم اصول التربية، کلية البنات ،جامعة عين شمس ، القاهرة ، مصر | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح لتنمية المسئولية الاجتماعية لتلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء متطلبات التنمية المستدامة ,وتم استخدم المنهج الوصفي,وقد أعدت الباحثة استبانة لقياس واقع المسئولية الاجتماعية لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ,وقد بلغت عبارات الاستبانة (51) وزعت على خمسة مجالات وهي :المسئولية الذاتية (الشخصية ),المسئولية الجماعية ,والمسئولية الدينية الأخلاقية ,المسئولية الاقتصادية ,المسئولية البيئية ,وتکونت عينة الدراسة من (207 ) تلميذة,وقد أظهرت النتائج أن متوسط الدرجة الکلية للمسئولية الاجتماعية لجميع مجالات الاستبانة بلغت 2.24أي درجة متوسطة ,وکانت أعلى درجة للمسئولية الشخصية تلاها المسئولية الدينية الأخلاقية ثم المسئولية الجماعية ثم المسئولية الاقتصادية ثم المسئولية البيئية , ووفقا لما تم التوصل إليه من نتائج الدراسة النظرية والميدانية تم وضع التصور المقترح وقد تضمن عدة عناصر منها : منطلقات التصور ,أهدافه ,ومحتوياته ,وآليات تحقيق التصور-وقد شمل إجراءات تشريعية ,وتنفيذية ,ومعوقات تطبيقه وأساليب التغلب على تلک المعوقات . | ||||
| Keywords | ||||
| الکلمات المفتاحية : المسئولية الاجتماعية – التنمية المستدامة | ||||
|
Statistics Article View: 247 PDF Download: 817 |
||||
