برنامج قائم على مدخل التحليل الأخلاقى فى تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||||
| مجلة البحث العلمى فى التربية | ||||
| Article 16, Volume 18, الجزء الخامس - Serial Number 5, June 2017, Page 303-324 PDF (8.57 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsre.2017.8135 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أسماء جمال محمود قريطم | ||||
| Abstract | ||||
| هذذدف البحذذث إلذذو تنميذذة مهذذارات الاسذذتماع الناقذذد فذذو المراحذذل التعليميذذة المختلفذذة وخاصذذة المرحلة الثانوية، واستخدام طرائق التذدريس التذو تسذاعد علذو تنميذة قذدرة الطذلاب علذو فهذم المذادة المسموعة وقد استخدمت الدراسة مدخل التحليل الأخلاقو لتنمية مهارات الاستماع الناقد، وتم وضع مقترحات لتنمية مهارات الاستماع الناقد وتم التطبيق بمحافظة البحيذرة، واسذتخدمت الدراسذة المذنهج الوصفو. وتمثلت أهذم النتذائج فذو فاعليذة مذدخل التحليذل الأخلاقذو فذو تنميذة مهذارات الاسذتماع الناقذد حيذذث يوجذذد فذذرق ذو دلالذذة إحصذذائية بذذين متوسذذطات درجذذات طذذلاب مجموعذذة البحذذث فذذو الاختبذذار البعدي لمهارات الاستماع الناقد لصالح الاختبذار البعذدي، فاعليذة مذدخل التحليذل الأخلاقذو فذو تنميذة مهارات الاستماع الناقد حيث يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطات درجذات طذلاب مجموعذة البحث فو الاختبار البعدي لمهارات الاستماع الناقد فو کل مهارة علو حده لصالح الاختبار البعدي. | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 267 PDF Download: 976 |
||||
