فاعلية نموذج " ميرل – تينسون" المعدل في تصويب التصورات البديلة لبعض مفاهيم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. | ||||
| مجلة تربويات الرياضيات | ||||
| Article 2, Volume 7, Issue 1, July 2004, Page 48-85 PDF (1 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/armin.2004.82195 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| حسن هاشم بلطية | ||||
| کلية التربية – جامعة بنها | ||||
| Keywords | ||||
| نموذج " ميرل; تينسون" التصورات البديلة مفاهيم الرياضيات | ||||
|
Statistics Article View: 142 PDF Download: 202 |
||||
