أثر استخدام نموذج Five E's في تدريس الرياضيات على التحصيل والتفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
حسانين, ., محمود, . (2012). أثر استخدام نموذج Five E's في تدريس الرياضيات على التحصيل والتفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. EKB Journal Management System, 15(3), 6-30. doi: 10.21608/armin.2012.82341
حسن شوقي علي حسانين; حسن داکر عبد الحکيم محمود. "أثر استخدام نموذج Five E's في تدريس الرياضيات على التحصيل والتفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية". EKB Journal Management System, 15, 3, 2012, 6-30. doi: 10.21608/armin.2012.82341
حسانين, ., محمود, . (2012). 'أثر استخدام نموذج Five E's في تدريس الرياضيات على التحصيل والتفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية', EKB Journal Management System, 15(3), pp. 6-30. doi: 10.21608/armin.2012.82341
حسانين, ., محمود, . أثر استخدام نموذج Five E's في تدريس الرياضيات على التحصيل والتفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. EKB Journal Management System, 2012; 15(3): 6-30. doi: 10.21608/armin.2012.82341

أثر استخدام نموذج Five E's في تدريس الرياضيات على التحصيل والتفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

مجلة تربويات الرياضيات
Article 1, Volume 15, Issue 3, April 2012, Page 6-30  XML
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/armin.2012.82341
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
حسن شوقي علي حسانين; حسن داکر عبد الحکيم محمود
Keywords
نموذج Five E's; التحصيل; التفکير الرياضي
Statistics
Article View: 92