أثر استخدام نموذج التعلم البنائي (CLM ) المدعوم ببرنامج ماثيماتيکا (Mathematica) على تحصيل طلاب السنة التحضيرية لمقرر حساب التفاضل ( Calculus ) وتنمية قدراتهم في حل المشکلات الرياضية.
قنديل, . (2012). أثر استخدام نموذج التعلم البنائي (CLM ) المدعوم ببرنامج ماثيماتيکا (Mathematica) على تحصيل طلاب السنة التحضيرية لمقرر حساب التفاضل ( Calculus ) وتنمية قدراتهم في حل المشکلات الرياضية.. EKB Journal Management System, 15(5), 61-90. doi: 10.21608/armin.2012.82357
رفعت عبد الصمد أبو الغيط قنديل. "أثر استخدام نموذج التعلم البنائي (CLM ) المدعوم ببرنامج ماثيماتيکا (Mathematica) على تحصيل طلاب السنة التحضيرية لمقرر حساب التفاضل ( Calculus ) وتنمية قدراتهم في حل المشکلات الرياضية.". EKB Journal Management System, 15, 5, 2012, 61-90. doi: 10.21608/armin.2012.82357
قنديل, . (2012). 'أثر استخدام نموذج التعلم البنائي (CLM ) المدعوم ببرنامج ماثيماتيکا (Mathematica) على تحصيل طلاب السنة التحضيرية لمقرر حساب التفاضل ( Calculus ) وتنمية قدراتهم في حل المشکلات الرياضية.', EKB Journal Management System, 15(5), pp. 61-90. doi: 10.21608/armin.2012.82357
قنديل, . أثر استخدام نموذج التعلم البنائي (CLM ) المدعوم ببرنامج ماثيماتيکا (Mathematica) على تحصيل طلاب السنة التحضيرية لمقرر حساب التفاضل ( Calculus ) وتنمية قدراتهم في حل المشکلات الرياضية.. EKB Journal Management System, 2012; 15(5): 61-90. doi: 10.21608/armin.2012.82357

أثر استخدام نموذج التعلم البنائي (CLM ) المدعوم ببرنامج ماثيماتيکا (Mathematica) على تحصيل طلاب السنة التحضيرية لمقرر حساب التفاضل ( Calculus ) وتنمية قدراتهم في حل المشکلات الرياضية.

مجلة تربويات الرياضيات
Article 3, Volume 15, Issue 5, October 2012, Page 61-90  XML
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/armin.2012.82357
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Author
رفعت عبد الصمد أبو الغيط قنديل
Keywords
نموذج التعلم البنائي; ماثيماتيکا (Mathematica); حل المشکلات الرياضية
Statistics
Article View: 177