إنشاء موقع إلکتروني يخدم معلمي التربية الفنية وفق متطلبات تدريس المنهج المطور | ||||
| مجلة البحث في التربية وعلم النفس | ||||
| Article 3, Volume 33, Issue 3, July 2018, Page 70-87 PDF (488.53 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mathj.2018.82735 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| حسن بن علي الغامدي | ||||
| Abstract | ||||
| تناولت الدراسة الصعوبات التي تواجه معلمي التربية الفنية في المملکة العربية السعودية، في تطبيق مادة التربية الفنية في المدارس، وفق متطلبات المنهج المطور، هدفت الدراسة إلى أنشاء موقع إلکتروني خاص سيساهم في خدمة معلمي التربية الفنية، من خلال تقديم الحلول والبدائل والمواد المساعدة من سجلات وملفات ودروس تطبيقية ومرئية، تدعم معلمي التربية الفنية لتقديم مادة التربية الفنية بکل يسر ووضوح. فقد اعتمد الباحث في المنهج الوصفي التحليل. وفي الإطار النظري قام الباحث باستعراض نبذه عن منهج التربية الفنية المطور، وملحقاته، کما استعرض الباحث لبعض المواقع ذات صلة بالمنهج المطور للتربية الفنية، وتوصل الباحث الى عدة نتائج وتوصيات اهمها إمکانية الاستفادة وتفعيل التقنية في الحصول على المعرفة، وتبادل الافکار والخبرات، بما يواکب التغير الالکتروني المعاصر. | ||||
| Keywords | ||||
| الموقع إلکترونية; التربية الفنية; المنهج المطور; تدريس التربية الفنية | ||||
|
Statistics Article View: 168 PDF Download: 219 |
||||
