نمذجة المحددات السببية المعرفية والاجتماعية للدافعية والإنجاز والتوافق الأکاديمي لدى الطلاب المعلمين في ضوء نموذج ميوزيک (MUSIC )للدافعية الأکاديمية | ||||
| مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية | ||||
| Article 4, Volume 2, Issue 1, December 2013, Page 164-216 PDF (1.47 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfust.2013.83133 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| مصطفى حفيضه سليمان ابو بکر; هناء عزت محمد عبد الجواد | ||||
| مدرس علم النفس التربوي-کلية التربية-جامعة الفيوم | ||||
| Abstract | ||||
| نمذجة المحددات السببية المعرفية والاجتماعية للدافعيةوالانجاز والتوافق الاکاديمى لدى الطلاب المعلمين فى ضوء نموذج ميوزيک MUSIC للدافعية الاکاديمية | ||||
| Keywords | ||||
| المحددات السببية المعرفية والاجتماعية للدافعية; الانجاز والتوافق الاکاديمى; نموزج ميوزيک | ||||
|
Statistics Article View: 150 PDF Download: 1,119 |
||||
