تحليل أنشطة وتدريبات کتاب لغتي الجميلة لصف السادس الابتدائي وفقًا لأبعاد التعلم في نموذج مارزانو | ||||
| مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية | ||||
| Article 6, Volume 7, Issue 4, October 2017, Page 173-202 PDF (1.61 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfust.2017.83452 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| منصور بن سعد سند العنزي; عبد الله بن محمد السريّع | ||||
| أستاذ مساعد بقسم المناهج وطرق التدريس - کلية التربية - جامعة الملک سعود | ||||
| Abstract | ||||
| تحليل أنشطة وتدريبات کتاب لغتي الجميلة لصف السادس الابتدائي وفقًا لأبعاد التعلم في نموذج مارزانو | ||||
| Keywords | ||||
| الأنشطة; التدريبات; کتاب لغتي الجميلة; الصف السادس; أبعاد التعلم; نموذج مارزانو; الکتاب المدرسي | ||||
|
Statistics Article View: 144 PDF Download: 203 |
||||
