أثر استخدام إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات البرهان الهندسي لدي طلاب المرحلة الثانوية | ||||
| مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية | ||||
| Article 5, Volume 9, Issue 2, January 2018, Page 145-174 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfust.2018.83530 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| شروق جودة إبراهيم; خليفة عبدالسميع خليفة1; فايز محمد منصور2 | ||||
| 1أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات کلية التربية جامعة الفيوم | ||||
| 2أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المساعد کلية التربية جامعة الفيوم | ||||
| Keywords | ||||
| التعلم المنظم; البرهان الهندسي | ||||
|
Supplementary Files
|
||||
|
Statistics Article View: 162 |
||||
