فاعلية الإنفوجرافيک فى تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات التفکير التأملى لدى طلاب الصف الأول الثانوى العام | ||||
| مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية | ||||
| Article 39, Volume 8, Issue 4, October 2017, Page 938-970 PDF (476.26 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfust.2017.83922 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| أحمد رمضان خليفة السيد1; محمود حافظ احمد2; صلاح محمد جمعة3 | ||||
| 1معلم أول دراسات اجتماعية | ||||
| 2أستاذ المناهج وطرق تدريس الاجتماعية | ||||
| 3أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الدراسات | ||||
| Abstract | ||||
| فاعلية الإنفوجرافيک فى تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات التفکير التأملى لدى طلاب الصف الأول الثانوى العام | ||||
| Keywords | ||||
| الإنفوجرافيک; تدريس الجغرافيا; مهارات التفکير التأملى; طلاب الصف الأول الثانوى العام | ||||
|
Statistics Article View: 115 PDF Download: 309 |
||||
