البيئة الأسرية وعلاقتها بالانتباه والإدراک لدى الأطفال العدوانيين
عنتر عبد الغني, ., الجباص, . (2019). البيئة الأسرية وعلاقتها بالانتباه والإدراک لدى الأطفال العدوانيين. EKB Journal Management System, 13(13), 267-310. doi: 10.21608/jkfb.2019.84114
ياسمين عنتر عبد الغني; نبيل الجباص. "البيئة الأسرية وعلاقتها بالانتباه والإدراک لدى الأطفال العدوانيين". EKB Journal Management System, 13, 13, 2019, 267-310. doi: 10.21608/jkfb.2019.84114
عنتر عبد الغني, ., الجباص, . (2019). 'البيئة الأسرية وعلاقتها بالانتباه والإدراک لدى الأطفال العدوانيين', EKB Journal Management System, 13(13), pp. 267-310. doi: 10.21608/jkfb.2019.84114
عنتر عبد الغني, ., الجباص, . البيئة الأسرية وعلاقتها بالانتباه والإدراک لدى الأطفال العدوانيين. EKB Journal Management System, 2019; 13(13): 267-310. doi: 10.21608/jkfb.2019.84114

البيئة الأسرية وعلاقتها بالانتباه والإدراک لدى الأطفال العدوانيين

مجلة التربية وثقافة الطفل
Article 12, Volume 13, Issue 13, March 2019, Page 267-310  XML PDF (655.06 K)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jkfb.2019.84114
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
ياسمين عنتر عبد الغني* 1; نبيل الجباص2
1باحثة
2جامعة المنيا
Abstract
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على:
البيئة الأسرية وعلاقتها بالانتباه لدى الأطفال العدوانيين.
البيئة الأسرية وعلاقتها بالادراک لدى الأطفال العدوانيين.
عوامل البيئة الأسرية التى تسهم فى تنمية الانتباه لدى الأطفال العدوانيين.
عوامل البيئة الأسرية التى تسهم فى تنمية الادراک لدى الأطفال العدوانيين.
وحددت العينة من أطفال رياض الأطفال والذين تتراوح أعمارهم ما بين (4ـ6) سنوات بروضات مدينة المنيا وبلغ عددهم 100 طفل وطفلة.
وکانت أدوات البحث هي
مقياس البيئة الأسرية للأطفال (إعداد نبيل السيد حسن، 1990)
مقياس السلوک العدواني (من إعداد الباحثة)
اختبار الأنتباه والادراک لدى الأطفال (إعداد غادة فرغل ،2013)
واشارت نتائج البحث الي :
وقد أظهرت النتائج وجود علاقة بين البيئة الأسرية والإنتباه والإدراک لدى الأطفال العدوانيين.
وقد أنتهت الدراسة إلى عدد من التوصيات وهى ضرورة توعية الوالدين بأهمية تنشئة الطفل تنشئة متوازنة خالية من الإضطرابات النفسية والتأکيد على الإهتمام بعمليات الإنتباه والإدراک لدى الأطفال وتنميتها من خلال الأسرة وضرورة توفير مناخ أسرى يتيح للأطفال فرصة لإشباع حاجاتهم النفسية وتنمية قدراتهم العقلية وتوعية وتوجيه الوالدين بأهمية توجيه سلوک الأطفال وتعديله من خلال المواقف التعليمية التى يمر بها . کما أکدت الدراسة على ضرورة التواصل بين الوالدين ودور الحضانة والمدرسة للتعرف على أوضاع الأبناء وحاجاتهم ومشکلاتهم والمشارکة فى حلها حيث :

§        يوجد علاقة ذات دلالة احصائية بين البيئة الأسرية والانتباه لدى الأطفال العدوانيين.
§        يوجد علاقة ذات دلالة احصائية بين البيئة الأسرية والادراک لدى الأطفال العدوانيين.
§   يمکن التنبؤ بعملية الادراک والانتباه لدى الأطفال  مرتفعي ومتوسطي ومنخفضي السلوک العدواني من خلال أبعاد البيئة الأسرية الثلاث (العلاقات الأسرية ـ النمو الشخصي ـ الحفاظ على النظام).
Statistics
Article View: 263
PDF Download: 266