توظيف بعض تمارين جون طومسون لتنمية مهارات القراءة الموسيقية الوهلية لمعلمة رياض الأطفال | ||||
| مجلة علوم وفنون الموسيقى | ||||
| Article 10, Volume 38, Issue 2, 2018, Page 913-968 PDF (11.86 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfma.2018.84178 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| رانيا الياس | ||||
| قسم العلوم الأساسية، کلية التربية للطفولة المبکرة، جامعة القاهرة، القاهرة، مصر. | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث إلي تحسين مهارات الأداء للطالبة المعلمة المبتدئة في القراءة الموسيقية الوهلية من خلال عزف تمارين جون طومسون. يتبع البحث المنهج التجريبي. عينة البحث: مجموعة من الطالبات الفرقة الأولي شعبة رياض أطفال تخصص لغة إنجليزية بکلية التربية للطفولة المبکرة جامعة القاهرة. من نتائج البحث: عدم وجود فرةق جوهرية بين الأختبارين القبلي والبعدي لکل من السؤال الأول والثاني. | ||||
| Keywords | ||||
| توظيف; جون طومسون; مهارات القراءة الوهلية; معلمة رياض الأطفال | ||||
|
Statistics Article View: 181 PDF Download: 266 |
||||
