صورة الحرب السورية فى المواقع الإخبارية لدول إدارة الصراع | ||||
| المجلة المصرية لبحوث الأعلام | ||||
| Article 1, Volume 2017, Issue 60, July 2017, Page 1-64 PDF (2.02 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ejsc.2017.87940 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| نها أنور سليمان | ||||
| مدرس بقسم الإعلام بکلية الآداب – جامعة المنوفية | ||||
| Abstract | ||||
| تتمثل المشکلة البحثية فى تحديد وتحليل سمات الصورة الإعلامية للحرب السورية ولأطراف الصراع فى المواقع الإخبارية الناطقة باللغة العربية لدول إدارة الصراع )موقع CNN بالعربية- الأمريکى، وموقع روسيا اليوم (RT)– الروسى). وذلک من خلال تحديد حجم التغطية الإخبارية لهذه الحرب، ولطبيعة القضايا والأحداث الرئيسة التى يتم تغطيتها، ونوع المصادر التى يتم الاعتماد عليها، واتجاهات التغطية، ونوع الأطر الإخبارية (إطار الحرب/ وإطار السلام) والتفسيرات والاوصاف والتأکيدات المستخدمة فى تغطية قضايا هذه الحرب والأطراف الرئيسة المؤثرة فيها، فضلاً عن تحديد تأثير الموقف الرسمى للدولة (الولايات المتحدة الأمريکية وروسيا) على التصورات التى يسعى کل موقع لتدعيمها حول هذا الصراع. تتمثل أهم النتائج التى خلصت لها هذه الدراسة فيما يلى: 1- تحظى قضايا الحرب السورية بدرجة کبيرة من الأهتمام فى موقعى CNN بالعربية الأمريکى وموقع روسيا اليوم الروسى. 2- تختلف طبيعة الموضوعات والأحداث التى يرکز عليها الموقعين فى تغطيتهما لقضايا الحرب السورية، حيث يرکز موقع CNN على الأوضاع الإنسانية، وممارسة النظام السورى لکل الانتهاکات فى حق الشعب السورى، بينما يرکز موقع روسيا اليوم على محاربة الإرهاب وتقديم المساعدات الإنسانية. 3- تعد المصادر الرسمية (الحکومية والعسکرية) هى أکثر المصادر التى يعتمد عليها موقعى CNN وروسيا اليوم فى تغطية الحرب الروسية على نحو يعکس المواقف الرسمية تجاه هذه الحرب بعيداً عن مواقف الأشخاص العاديين والمواطنين السورين، أو المعارضة السورية حيث تنخفض نسب الإعتماد على هذه المصادر بقوة. | ||||
| Keywords | ||||
| الحرب السورية; الازمة السورية; المواقع الالکترونية; المواقع الاخبارية; الصراع; ادارة الصراع; دول ادارة الصراع; نموذج صحافة الحرب وصحافة السلام; نظرية الاطر الاعلامية | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 359 PDF Download: 549 |
||||
