دور الأنشطة الطلابية في تفعيل عمليات الارشاد الأکاديمي بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية (من وجهة نظر الطلاب ومشرفي الأنشطة والمرشدين الأکاديمين) | ||||
| مجلة کلية التربية | ||||
| Article 4, Volume 1, س1.ع2.ج2(اکتوبر 2004), October 2004, Page 183-240 PDF (2.75 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfe.2004.88172 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| صلاح بن درويش معمار1; مجدي بن سعد المصري2 | ||||
| 1أستاذ المناهج والاشراف التربوي المساعد وعميد کلية المعلمين بالمدينة المنورة | ||||
| 2أستاذ الادارة المدرسية المساعد بکلية المعلمين بالمدينة المنورة | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى التعرف على أهمية الارشاد الأکاديمي في الحياة المدرسية الجامعية، والتعرف على واقع الارشاد الاکاديمي بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية، والتعرف على المعوقات والمشکلات التي تعوق تأديته لدوره التربوي الهام، ما يمکن ان يؤديه النشاط المدرسي بفاعلية برامجه وممارساته في التغلب على بعض مشکلات الارشاد الاکاديمي ويفعل من أدواره التربوية، وتوصلت النتائج إلى ان معالم الأداء الفعلي تتحدد لعمليات الارشاد الاکاديمي بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية الذي يتم بصورة غير فاعلة وغير مؤثرة بالدرجة المأمولة. | ||||
| Keywords | ||||
| الأنشطة الطلابية; عمليات الارشاد الأکاديمي; کليات المعلمين; المرشدين الاکاديمين | ||||
|
Statistics Article View: 162 PDF Download: 216 |
||||
