تطوير دور الإدارة المدرسية في کشف ورعاية التلاميذ الموهوبين بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في ضوء بعض الاتجاهات الإدارية المعاصرة | ||||
| مجلة کلية التربية | ||||
| Article 6, Volume 1, س1.ع2.ج2(اکتوبر 2004), October 2004, Page 319-390 PDF (3.46 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfe.2004.88174 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| محمد أحمد فؤاد مرغني جاويش | ||||
| مدرس بقسم الإدارة والتخطيط والدراسات المقارنة کلية التربية بتفهنا الأشراف– جامعة الأزهر | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلى التعرف على واقع دور الإدارة المدرسية في الکشف عن الموهوبين ورعايتهم بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، والتعرف على أهم الاتجاهات الإدارية المعاصرة التي يمکن الاستفادة منها في تطوير دور الإدارة المدرسية في الکشف عن الموهوبين ورعايتهم، والتوصل إلى تصور مقترح لتطوير دور الإدارة المدرسية في ضوء بعض الاتجاهات الإدارية المعاصرة بالحلقة اللأوى من التعليم الساسي في الکشف عن الموهوبين ورعايتهم، وقد توصلت النتائج إلى: قلة إدراک أهمية الأنشطة التربوية في التعرف على مواهب ومهارات التلاميذ، وقلة إلمام بعض المدرسين بطرق الکشف عن الموهوبين، وعدم إتاحة الفرصة لجميع التلاميذ للمشارکة في المسابقات داخل المدرسة، کما اتضح قلة تنظيم المسابقات العلمية والثقافية والدينية، وضعف العلاقات بين المدرسة والبيئة المحيطة بها، کما أن هناک ندرة المتبادلة مع المدارس المجاورة. | ||||
| Keywords | ||||
| التطوير; الإدارة المدرسية; التلاميذ الموهوبين; رعاية التلاميذ الموهوبين; الاتجاهات الإدارية المعاصرة | ||||
|
Statistics Article View: 330 PDF Download: 329 |
||||
