قراءة نقدية تکوينية أولية في رواية "يزن – حجر القمر" للروائية الشابة إبتهال الشايب | ||||
| المجلة العربية مداد | ||||
| Article 4, Volume 4, Issue 9, April 2020, Page 89-108 PDF (1008.78 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mdad.2020.88903 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أسماء خليل محمد محمد | ||||
| باحثة ماجستير – نقد أدبي حديث جامعة جنوب الوادي | ||||
| Abstract | ||||
| يرصد المنهج التکويني بدوره المبدع ولحظة التفکير الأولى في لمشروعه وحل رموز النص وشفراته، أما اللحظة التي يظهر فيها النص المکتوب مطبوعا في کتاب فهذا من شأن التکوينية النصية وهى تهتم بالمخططات المادية، وبالبحث في المشروع الذي بين أيدينا نبحث في روح المبدعة لنجدها شابة قاهرية بأصول أقصرية وعادات جنوبية مرت بأزمة وفاة أبيها صورة البطل في حياتها والرواية ومازالت أسيرة الذکريات، أما النص لأول مرة تتوهم انک أمام نص غامضولکن بالإطلاع على المسودات يتضح مدى استيعاب النص لکل الجوانب الاجتماعية والاقتصادية والسياسية؛ ليسهل على المنهج أن يکشف جميع جوانب المجتمع سابقة الذکر والتي يئن منها المجتمع کله وبتطيق مراحل تکوّن العمل الأدبي على الرواية يتبين لنا في مرحلة ما قبل الکتابة تأثرها بوالدها وثقافته وولعه بالقراءة وإطلاعها على الثقافات الأخرى، أما مرحلة الکتابة ظلت خلالها أسيرة الذکريات ووضح هذا في السيناريوهات حتى استوت ليصل النص ليصل لمرحلة ما قبل الطباعة لنجد التکوينية النصية وإعداد الملف بين مسودات إلکترونية وورقية قاربت على الاکتمال، ثم ننهي بفک الرموز ودلالاتها، ولقد حاولت الإلمام بجميع جوانب البنى الفنية والداخلية للرواية واستيعابها للمضمون الاجتماعي والنفسي الذي تعبر عنه الکاتبة بوعي سردي تام. | ||||
| Keywords | ||||
| يوتوبيا- ديستوبيا; عطارد; فئران أمي حصة; المتسلطة; المتناقضة; اللامنتمية. السيد من حقل السبانخ | ||||
| References | ||||
|
1- تألیف مجموعة من الکتاب, مدخل إلى مناهج النقد الأدبی, ترجمة رضوان ظاظا مراجعة د/ المنصف الشنوفی, عالم المعرفة, 1997م. 2- د/ عبد الرحمن أبو عوف, البحث عن طریق جدید للقصة القصیرة المصریة, الهیئة المصریة العامة للتألیف والنشر 1971م. 3- المرجع نفسه. 4- مرجع سابق, مدخل إلى مناهج النقد الأدبی. 5- مقتبس من کتاب البحث عن طریق جدید للقصة القصیرة المصریة. | ||||
|
Statistics Article View: 143 PDF Download: 172 |
||||
