إستخدام بيئة تعليمية قائمة على المحاکاة لقياس فاعليتها فى تنمية التحصيل المعرفى لمادة الصحافة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى | ||||
| المجلة المصرية للدراسات المتخصصة | ||||
| Article 9, Volume 6, Issue 19, April 2018, Page 323-346 PDF (246.6 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ejos.2018.90809 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| منة ا لله مختار عبد التواب* 1; محمد إبراهيم الدسوقى2; جيهان عبد الباسط شلبى3 | ||||
| 1مدرس مادة الصحافة المدرسية بمدرسة شباب المستقبل ع بنين | ||||
| 2أستاذ تکنولوجيا التعليم بکلية التربية ومدير مرکز التعليم المفتوح جامعة عين شمس | ||||
| 3مدرس تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة عين شمس | ||||
| Keywords | ||||
| إستخدام بيئة تعليمية قائمة على المحاکاة لقياس فاعليتها فى تنمية التحصيل المعرفى لمادة الصحافة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى | ||||
|
Statistics Article View: 65 PDF Download: 245 |
||||
