فعالية برنامج معرفي سلوکي في تنمية استراتيجيات حل المشکلات لدى عينة من المراهقين المرتفعين في سمات النمط الفصامي | ||||
| دراسات عربية في علم النفس | ||||
| Article 1, Volume 16, العدد الرابع - Serial Number 4, October 2017, Page 687-721 PDF (1.37 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/assj.2017.92927 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| سهير فهيم الغباشي1; أحمد حنفي محمد2 | ||||
| 1کلية الآداب، جامعة القاهرة | ||||
| 2کلية الآداب ، جامعة القاهرة | ||||
| Abstract | ||||
| تهدف الدراسة الراهنة إلى قياس فعالية برنامج معرفي سلوکي في تنمية استراتيجيات حل المشکلات، لدى عينة من المرتفعين في سمات النمط الفصامي. وقد تم انتقاء عينة الدراسة على مرحلتين، تتمثل المرحلة الأولى في تطبيق اختبارات سمات النمط الفصامي على عينة قوامها 500 مبحوث (ذکور، وإناث)، يتراوح المدى العمري لهم من (16: 19) عامًا، وتتمثل المرحلة الثانية في انتقاء من حصلوا على درجات أعلى من (2) انحراف معياري عن المتوسط ليمثلوا المجموعة التجريبية، والمجموعة الضابطة، وقد تکونت عينة الدراسة من 35 مبحوثًا (21 يمثلون المجموعة التجريبية، 14 يمثلون المجموعة الضابطة)، وقد تم تحديد خط الأساس للعينات، ومن ثم تم البدء بتطبيق البرنامج على مدار 10 جلسات بمعدل جلستين اسبوعيًا، وقد أشارت النتائج إلى أن المجموعة التجريبية حصلت على درجات أفضل من المجموعة الضابطة في القياس البعدي، هناک فروق ذات دلالة بين القياس القبلي والقياس البعدي في الاتجاه الأفضل للقياس البعدي، وکذلک بين القياس القبلي والقياس التتبعي في الاتجاه الأفضل للقياس التتبعي على اختبار استراتيجيات حل المشکلات، مما يدلل على کفاءة البرنامج في إحداث تنمية لتلک المهارات. | ||||
| Keywords | ||||
| برنامج معرفي سلوکي; استراتيجيات حل المشکلات; سمات النمط الفصامي | ||||
|
Statistics Article View: 140 PDF Download: 616 |
||||
