متطلبات مواجهة بعض المشکلات الإدارية في مدارس التربية الخاصة بمحافظة الدقهلية | ||||
| مجلة تطوير الأداء الجامعى | ||||
| Article 8, Volume 7, Issue 2 - Serial Number 19, December 2018, Page 233-254 PDF (5.49 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jpud.2018.96044 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| هبه الله على احمد حسن عمار* 1; مهنى محمد ابراهيم غنايم2; امل حسن حسن حرات3 | ||||
| 1ککلية التربية جامعة المنصورة | ||||
| 2قسم اصول التربية کلية التربية جامعة المنصورة | ||||
| 3قسم أصول التربية - کلية التربية - جامعة المنصورة | ||||
| Abstract | ||||
| ملخص عربى : لقد شهدت العقود الأخيرة تطورات کمية ونوعية في ميدان التربية الخاصة، وحدثت تجديدات تربوية هامة للمحتاجين لها، أظهرت التغير المختلف الذي برز في التعامل مع هذه الفئة من فترة الإساءة اللفظية والعملية تجاههم إلى فترة الاهتمام بهم بإنشاء المؤسسات والمراکز الخاصة بهم، وإيجاد المتخصصين والمدربين للتعامل معهم.(الجلامدة،2015، 13) ومن هنا تبرز مشکلة البحث والتي يمکن بلورتها في التساؤل الرئيس التالي : کيف يمکن مواجهة بعض المشکلات الإدارية في مدارس التربية الخاصة بمحافظة الدقهلية ؟ ويتفرع من هذا التساؤل الرئيس التساؤلات الفرعية التالية : - 1. ما الفلسفة الحاکمة لإدارة مدارس التربية الخاصة بجمهورية مصر العربية؟ 2. ما المشکلات الإدارية التي تحول دون تحقيق مدارس التربية الخاصة لأهدافها؟ 3. ما المتطلبات اللازمة لمواجهة المشکلات الإدارية في مدارس التربية الخاصة بمحافظة الدقهلية؟ هـدف البحـث هدف البحث الحالي لمحاولة التوصل إلي أبرز المقترحات لمواجهة بعض المشکلات الإدارية في مدارس التربية الخاصة بمحافظة الدقهلية. أهميـة البحـث ترجع أهمية هذا البحث إلي طبيعة الموضوع ذاته، حيث يتناول بعض المشکلات الإدارية في مدارس التربية الخاصة. منهـج البحـث وأداته استخدم البحث الحالي المنهج الوصفي. ملخص انجليزى : The recent decades have witnessed quantitative and qualitative developments in the field of special education, and there have been important educational innovations for those in need. The various changes that have emerged in dealing with this category of verbal and practical abuse have shown them a period of interest in establishing their own institutions and centers and finding specialists and trainers to deal with them (Al-Jalameda, April 2015, 13) Hence the problem of research, which can be crystallized in the following main question: How can you face some administrative problems in special education schools in Dakahlia? This main question is divided into the following sub-questions: 1. What is the ruling philosophy of the administration of special education schools in the Arab Republic of Egypt? 2. What are the administrative problems that prevent the achievement of special education schools for their objectives? 3. What are the necessary requirements to address administrative problems in special education schools in Dakahlia? Research objective The objective of the current research to try to reach the most prominent proposals to address some administrative problems in special education schools in Dakahlia Governorate. Importance of research The importance of this research is due to the nature of the subject itself, as it deals with some administrative problems in special education schools. Research Methodology and Tools Use the current search descriptive approach. | ||||
| Keywords | ||||
| التربية الخاصة; مدارس التربية الخاصة; المشاکل الادارية | ||||
|
Statistics Article View: 264 PDF Download: 311 |
||||
