فاعلية برنامج وسائط متعددة فى تنمية بعض مهارات الثقافة البصرية لدى طالبات معلمات رياض الأطفال | ||||
| مجلة الدراسات التربوية والإنسانية | ||||
| Article 2, Volume 2, Issue 2, June 2010, Page 83-164 PDF (1.89 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jehs.2010.96418 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Abstract | ||||
| إن استخدام البرنامج التعليمي المقترح أدى إلى تنمية مهارات الثقافة البصرية لدى طالبات شعبة رياض الأطفال بکلية التربية بالسويس نتيجة لإستخدام البرنامج مجموعة کبيرة من التدريبات والأنشطة المتنوعة لتلک المهارات. وقد لاقى البرنامج استحساناً کبيراً من طالبات مجموعة الدراسة، اللاتي أجبن عن سؤالهن عن مميزات هذا البرنامج بأنهن يشعرن بنوع من الثقة والإثارة والحماس، فيقبلن على التعلم الذاتي، حيث بدأن فى البحث عن البرامج والدروس التفاعلية على شبکة الإنترنت وجمع مجموعة کبيرة منها مما يعد إثراءاً للعملية التعليمية. وهذا ما يفسر نجاح إستخدام هذا النوع من التعلم، لما يحققه من إثارة وتشويق وهذا ما لا يتوفر في طريقة التدريس التقليدية. کما أن التدريس من خلال البرنامج التعليمي ساعد على ربط المعرفة القبلية الموجودة لدى الطالبات بالمعرفة الجديدة، مما أدى إلى بناء معنى لما يتعلمنه | ||||
| Keywords | ||||
| برنامج وسائط متعددة; مهارات الثقافة البصرية | ||||
|
Statistics Article View: 77 PDF Download: 129 |
||||
