الصفحة النفسية لمعلمة الروضة متميزة الأداء ومنخفضة الأداء "دراسة مقارنة" | ||||
| مجلة الدراسات التربوية والإنسانية | ||||
| Article 1, Volume 2, Issue 4, December 2010, Page 107-144 PDF (306.72 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jehs.2010.96424 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Abstract | ||||
| اتفاقاً مع تلک الآراء التي تعلي من قيمة وأهمية الدور الذي تطلع به معلمة الروضة، وکذلک على الرغم من أنها في سبيل تحقيقها لأدوارها المتعددة فإنها قد تتعرض لضغوط نفسية ومهنية، فضلا عن العديد من الصعاب التي تواجهها في خضم مفردات الحياة اليومية العادية في العمل، يظل جوهر الطرح القائم في هذه الدراسة والذي يشير إلى انه على الرغم من کل هذه الصعاب نجد من بين المعلمات من يقدم أداءً وظيفياً ومهنياً متميزاً ومبهراً، أداءً فيه کثير من التحدي لکل الظروف والصعاب، أداءً يسعى لتذليل الصعاب وحل المشکلات واحتواء المواقف وأداء کل الأدوار، والتمسک بأقصى أداء حتى في التواصل مع الإدارة ومع أولياء الأمور والأهم مع الأطفال أنفسهم ويعلو کل ذلک وجه باسم ينضح بالطاقة والحب والأمل والتفاؤل.. ويبقى السؤال من هي تلک المعلمة التي تؤدي أداءً وظيفياً متميزاً على الرغم من کل الصعاب التي تعيش فيها وتواجهها | ||||
|
Statistics Article View: 65 PDF Download: 131 |
||||
