Efficacité d’un programme basé sur l’apprentissage électronique en vue de développer quelques compétences de la traduction chez les étudiants de 4ème année à la Faculté de Pédagogie de Sohag | ||||
Sohag University International Journal of Educational Research | ||||
Article 5, Volume 2, Issue 2, July 2020, Page 91-111 PDF (1.17 MB) | ||||
Document Type: Original Article | ||||
DOI: 10.21608/suijer.2020.97632 | ||||
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Authors | ||||
Helmi Ahmed Elwakil* 1; Hussein Taha A. Salem* 2; Adel Tawfiq Ibrahim* 3; Antar Abdelazim Abdelhamid Refaei* 4 | ||||
1Facultéd'éducation, Université Ain Shams | ||||
2Facultéd'éducation, Université Sohag | ||||
3Facultéd'éducation, Université Sadat | ||||
44Instituteur de français à l'écolesecon daire El Shaimaa de Sohag | ||||
Abstract | ||||
Le système universitaire égyptien a besoin d’une aide ou d’un soutien pédagogique capable d'intégrer les différentes stratégies pour faciliter l’acquisition de quelques compétences nécessaires. À cet égard, on doit aborder le thème de la traduction à la perspective de développer quelques compétences de la traduction et en vue de faire une ralation appropriée entre la langue maternnelle de l’apprenant et la pratique de la langue étrangère. Aussi la traduction joue un rôle essentiel dans le rapprochement des peuples en invitant à d'autres enquêtes sociologiques et d'autres recherches scientifiques. | ||||
Keywords | ||||
l’apprentissage électronique; compétences de la traduction; la Faculté de Pédagogie de Sohag | ||||
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