EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 11, Issue 2, October 2018, Page 1-317


1		دراسة تحليلية للتحقق من مدي توفر معايير التنوع ببرنامج الطفولة المبكرة كما تعكسها موضوعات المقرر والبيئة الصفية وطرائق التدريس أدوات قياس وتقويم البرنامج" An Analytical Study to verify the Availability of Diversity Standards in Early Childhood Program as Reflected in Course Topics, Class environment, Methods of Teaching and Tools for Measuring and Evaluating the Pro
	Page 1-49
	جيهان محمود جودة د
	View Article \| PDF 995.89 K \| View on SCiNiTO