Volume & Issue: Volume 239, Issue 239, 2018, Page 16-173 
| 1 | تقويم برامج إعداد المعلم في المملکة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية للمسؤولية المهنية | |
| Page 87-122 | ||
| إيمان بنت عبد العزيز السحيباني السحيباني | ||
| 2 | برنامج قائم على المناظرة في ضوء المدخل الشفهي التواصلي لتنمية مهارات بناء النص في التعبير التحريري لدى طالبات الصف الأول الثانوي | |
| Page 123-173 | ||
| هدى امام محمد صالح صالح | ||
| 3 | ملخص بحث ماجستير" مدى إسهام الأنشطة الطلابية بجامعة الملک عبد العزيز في تنمية المهارات الحياتية لدى الطالبات" | |
| Page 51-68 | ||
| سارة علي بايونس بايونس | ||
| 4 | ملخص بحث ماجستير" برنامج لعلاج الأخطاء النحوية الشائعة لدى طلاب المرحلة الإعدادية بمدارس اللغات يستند إلى تحليل الأخطاء والدراسات التقابلية " | |
| Page 16-50 | ||
| أميرة معتز محمد مرسى مرسى | ||
View on SCiNiTO