EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 2018, Issue 3, September 2018


1		مدى تضمين مقررات الفقه للمرحلة الثانوية للقضايا الفقهية المعاصرة ووجة نظر معلمات التربية الإسلامية
	Page 3-43

	View Article \| PDF 8.23 MB \| View on SCiNiTO

2		دورالتعليم الجامعي في تحقيق اهداف التنمية المستدامة في ضوء رؤية مصر 2030
	Page 49-70

	View Article \| PDF 4.96 MB \| View on SCiNiTO

3		دور رأس المال الاجتماعي في تحقيق استدامة الميزة التنافسية للجامعات
	Page 73-88

	View Article \| PDF 3.31 MB \| View on SCiNiTO

4		وحدة مقترحة قائمة على المحاکاة التفاوضيةلعلاج عُسر الحوار لدى المتعلمين بالمرحلة الثانوية
	Page 91-135

	View Article \| PDF 6.95 MB \| View on SCiNiTO

5		القدرة التشخيصية لمقياس ستانفورد "بينيه الصورة الخامسة لقياس التخلف العقلي للأطفال من ذوي المتخلفين عقليا والعاديين بمدينة الرياض"
	Page 139-208

	View Article \| PDF 14.09 MB \| View on SCiNiTO

6		فاعلية الرحلات المعرفية الإلکترونية في تنمية مهارات التفکير الرياضي لدى تلاميذ الصف السادس المتوسط بدولة الکويت
	Page 211-253

	View Article \| PDF 8.3 MB \| View on SCiNiTO

7		Cognitive Apprenticeship (CA) in TEFL Classrooms
	Page 3-47

	View Article \| PDF 710.31 K \| View on SCiNiTO

مدى تضمين مقررات الفقه للمرحلة الثانوية للقضايا الفقهية المعاصرة ووجة نظر معلمات التربية الإسلامية

دورالتعليم الجامعي في تحقيق اهداف التنمية المستدامة في ضوء رؤية مصر 2030

دور رأس المال الاجتماعي في تحقيق استدامة الميزة التنافسية للجامعات

وحدة مقترحة قائمة على المحاکاة التفاوضيةلعلاج عُسر الحوار لدى المتعلمين بالمرحلة الثانوية

القدرة التشخيصية لمقياس ستانفورد "بينيه الصورة الخامسة لقياس التخلف العقلي للأطفال من ذوي المتخلفين عقليا والعاديين بمدينة الرياض"

فاعلية الرحلات المعرفية الإلکترونية في تنمية مهارات التفکير الرياضي لدى تلاميذ الصف السادس المتوسط بدولة الکويت

Cognitive Apprenticeship (CA) in TEFL Classrooms