EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 15, Issue 12, September 2021, Page 1-945


1		استخدام نموذج الاستجابات المتدرجة في تطوير مقياس قلق الإصابة بفيروس کورونا (کوفيد 19) وتحوراته والتحقق من اللاتغاير في بارامترات مفرداته وفقًا لبعض المتغيرات الديموغرافية
	Page 1-37
	محمد عبد الوهاب
	View Article \| PDF 5.76 MB \| View on SCiNiTO

2		تحسين السمعة الإستراتيجية للمدارس الابتدائية في ضوء بعض التصنيفات العالمية للتعليم
	Page 38-116
	وليد محمد عبدالحليم علي
	View Article \| PDF 13.95 MB \| View on SCiNiTO

3		معايير مقترحة للتميز الأکاديمي للجامعات المصرية في ضوء النموذج الأوروبي للتميز (جامعة القاهرة أنموذجًا)
	Page 117-252
	عبدالتواب سيد عيسي يوسف
	View Article \| PDF 16.62 MB \| View on SCiNiTO

4		تطوير التعليم الثانوي العام بجمهورية مصر العربية على ضوء خبرات بعض الدول
	Page 253-324
	حنان عبدالستار محمود; سحر عیسى محمد خلیل
	View Article \| PDF 12.73 MB \| View on SCiNiTO

5		دراسة مقارنة لتمويل التعليم الثانوي العام في فنلندا وهولندا وإمکانية الإفادة منه في مصر.
	Page 325-525
	أحمد محمد نبوي حسب النبي
	View Article \| PDF 34 MB \| View on SCiNiTO

6		توظيف بحوث الفعل فى حل بعض المشکلات الصفية وتحسين فاعلية الذات الاکاديمية لدى طلاب شعب التعليم الصناعى بکلية التربية – جامعة حلوان
	Page 526-586
	لمياء محمد على حمزة
	View Article \| PDF 9.26 MB \| View on SCiNiTO

7		فاعلية الإنفوجرافيک التفاعلي في تدريس التسويق علي تنمية المفاهيم التسويقية ومهارات اتخاذ القرار لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري .
	Page 587-684
	زينب السيد إبراهيم أحمد المنشاوي المنشاوي
	View Article \| PDF 16.58 MB \| View on SCiNiTO

8		فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم الفارقي في تدريس علم النفس لتنمية القيم ومهارات جودة الحياة النفسية لدى طلاب کلية التربية شعبة علم النفس
	Page 685-759
	رغدة عبد الحفيظ غانم
	View Article \| PDF 11.47 MB \| View on SCiNiTO

9		" درجة ممارسة الطلاب المعلمين تخصص اللغة العربية بکلية التربية جامعة الفيوم لمهارات التعلم عن بعد في ضوء جائحة کورونا وأثرها على تنمية استيعابهم العلمي.
	Page 760-833
	محمد أحمد عويس
	View Article \| PDF 14.36 MB \| View on SCiNiTO

10		استخدام تطبيقات التعلم النقال فى تدريس مقرر طرق التدريس لتنمية العمق المعرفى والتقبل التکنولوجى والصمود الأکاديمى لدى طلاب الفرقة الثانية شعبة الجغرافيا بکلية التربية
	Page 834-945
	رضى السيد شعبان إسماعيل
	View Article \| PDF 1.6 MB \| View on SCiNiTO