استخدام التعلم التقدمي ثلاثى الأبعاد 3D Learning Progression (3DLP)عن مفهوم المادة فى تكوين بنية التلاميذ المفاهيمية وتنمية تفكيرهم التصميمي

• View Article
• | PDF 865.91 K
• | View on SCiNiTO

فاعلية التدريس باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية عمق المعرفة والميل نحو استخدامها في تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

• View Article
• | PDF 1021.83 K
• | View on SCiNiTO

برنامج تدريبي مقترح قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات التدريس الرقمي لدى الطلاب المعلمين شعبة التعليم الأساسي تخصص العلوم بكلية التربية

• View Article
• | PDF 797.99 K
• | View on SCiNiTO

فاعلية مقرر العلوم البيئية المطور وفقا لأبعاد التنمية المستدامة في تنمية مهارات حل المشكلات البيئية والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدي الطالبات المعلمات بجامعة عين شمس

• View Article
• | PDF 1.74 MB
• | View on SCiNiTO

استخدام التعليم الترفيهي الرقمي في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات التفكير التقويمي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

• View Article
• | PDF 1.27 MB
• | View on SCiNiTO

برنامج مقترح في التعليم البيئي من أجل التنمية المستدامة قائم علي تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره في تنمية المدافعة البيئية وبعض مهارات النمذجة المناخية لدي الطلاب المعلمين

• View Article
• | PDF 931.46 K
• | View on SCiNiTO

برنامج قائم على النظرية التواصلية باستخدام المنصة التعليمية جوجل كلاس روم "Google Classroom" لتنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية

• View Article
• | PDF 1.18 MB
• | View on SCiNiTO

برنامج تدريبي قائم على توجه التعليم (4.0) في ضوء معايير NSTA/ASTE لإعداد معلم العلوم لتنمية الأداء الإبداعيوالانضباط الشخصي للمعلم

• View Article
• | PDF 932.42 K
• | View on SCiNiTO

المؤتمر العلمى الرابع والعشرون "التربية العلمية: توجهات مستقبلية"

• View Article
• | PDF 1.72 MB
• | View on SCiNiTO