EKB Journal Management System
1.

Using online applications based - activities on ‎improving EFL oracy skills of primary Language ‎school pupils

Pages 3-26
Amina Elsayed .‎ Elmasry
2.

Developing Primary Stage Pupils' EFL Vocabulary ‎Learning, Grammar Performance and their ‎Engagement through a Flipperentiated Instruction ‎Web-based Program

Pages 27-54
Ehab Kamal Moselhy Masoud
3.

Improving EFL Preparatory Stage Students' Listening Skills and Motivation through Computer-Based Interactive Multimedia Program

Pages 55-86
Rana Samir Mahmoud Mahmoud Kandeel
4.

The Effect of Video-Based Computer Mediated Conversation Program to Develop EFL Prep Stage Students Oral Performance

Pages 87-108
Raefa Ahmed Mohamed Gad
5.

An interactive listening strategies-based program to develop EFL listening comprehension skills of preparatory stage students and their self-efficacy

Pages 109-128
Dina Ahmed Mohamed Elshawa
6.

Enhancing EAP students’ Academic Writing Skills and Self Efficacy Through Online Creative Writing Skills based program

Pages 129-146
Reda Mahfouz Elagamy Ahmed
7.

The Impact of an Interactive Multimedia Program on Improving EFL Speaking Skills of Preparatory Stage Students and their Motivation towards Learning

Pages 147-178
Rana Samir Mahmoud Mahmoud Kandeel
8.

Using Video-Based Computer Mediated Conversation Program to Enhance EFL Preparatory Stage Students Motivation

Pages 179-198
Raefa Ahmed Mohamed Gad
9.

Efficacité de stratégie du POCRE dans le développement de la fluidité lecturale créative en français auprès des étudiants de la Faculté de Pédagogie

Pages 199-226
Fatma Abdel-kader Eldemerdash
10.

The Effectiveness of a program based on the Six thinking hats model in enhancing EFL Creative writing skills of secondary stage students and their creative thinking

Pages 227-250
Mona Ahmed Mohaseb
11.

Utilisation de la lecture stratégique collaborative pour développer les compétences de la compréhension en lecture et le goût de lire en FLE auprès des étudiants du cycle secondaire à Al Azhar

Pages 250-275
Hanaa Elsayed Mohrez Mohamed
12.

متطلبات تحقيق جودة البحث العلمي بجامعة الكويت

Pages 1377-1404
ملاك دعسان لافي ثامر حمد البرازي
13.

عمليات ما وراء المعرفة وعلاقتها بالتفكير التأملى لدى طلاب كلية التربية ‏

Pages 1405-1432
منى عبد السلام إبراهيم الشيخ
14.

إستراتيجية مقترحة قائمة على التحليل الدلالي لتنمية مهارات فهم النصوص الأدبية ‏ لدى طالبات المرحلة الثانوية

Pages 1433-1458
مي إبراهيم إبراهيم الدسوقي حامد زرمبة
15.

الإسهامات المتوقعة للإعلام الرقمي في تعزيز الأمن ‏الفكري لدى الشباب الجامعي ( مهام جديدة في رسالة الجامعة)‏

Pages 1459-1477
نانيس محمد حامد إسماعيل
16.

تطوير مناهج الأحياء في ضوء نظرية المرونة المعرفية ‏لتنمية التفكير التوليدي والفهم العميق لدى طلاب ‏المرحلة الثانوية

Pages 1477-1506
نهال محمد جمال سعد اللاوندى
17.

الانتباه والوظائف التنفيذية ببطارية ‏NEPSY II‏ وعلاقتها بالعبء الادراكي في ضوء نموذج الاستجابة للتدخل لدى ذوي اضطراب الانتباه مع فرط ‏النشاط من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

Pages 1507-1530
هاجر عادل التابعي إبراهيم.‏
18.

تقويم كفايات تدريس الكيمياء عبر المنصات التعليمية في ضوء متطلبات الأهداف المهارية بالمرحلة الثانوية

Pages 1531-1556
هبه عادل احمد قاسم ‏
19.

استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في تصويب ‏التصورات الخطأ في الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية

Pages 1557-1576
هنــد عــلاء الديــن شحــاتة
20.

متطلبات تطوير أداء مديري مدارس التَّعليم الثَّانوي ‏الصِّناعي على ضوء عصر التَّحوُّل الرقمي ‏" دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية "‏

Pages 1577-1602
هويدا أحمد عبد اللَّطيف سمرة
21.

فلسفة القيادة التشاركية وانعكاساتها على الانتماء ‏للمؤسسة التعليمية في المجتمع الفلسطينى

Pages 1603-1630
ولاء بدر خضر