EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 35, Issue 140.1 - Serial Number 140, October 2024


1		المقدمة والفهرس


	View Article \| PDF 613.37 K \| View on SCiNiTO

2		برنامج تعليمي إرشادي قائم على الذكاء الاصطناعي التوليدي للمتعثرات أكاديميًا في الرياضيات بالمرحلة الجامعية
	Page 1-54
	سامية حسين محمد جودة
	View Article \| PDF 921.11 K \| View on SCiNiTO

3		فعالية نهج القراءة الحوارية باللغة العربية في تحسين فهم النصوص العلمية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع
	Page 55-83
	حمده بليه اليامي
	View Article \| PDF 655.56 K \| View on SCiNiTO

4		دور التقنية الحديثة في تطبيق النظرية الاتصالية في التعليم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية.
	Page 84-105
	ايمان نايف محمد النجادات النجادات; عاهد هاني المسيعدين; امل عدنان أبو هلاله; اخلاص عبدالله كريشان; مها عايد هويمل النواصرة
	View Article \| PDF 389.5 K \| View on SCiNiTO

5		علاقة جودة الحياة بالمساندة الاجتماعية لدى المراهقين بالمجتمع السعودي "دراسة ميدانية"
	Page 106-139
	رجاء بنت سيد علي بن صالح المحضار
	View Article \| PDF 806.5 K \| View on SCiNiTO

6		االدور التربوي للمدرسة الابتدائية بمدينة الرياض في تنمية وعي الطالبات بأبعاد التنمية المستدامة من وجهة نظر معلماتها
	Page 140-177
	نوف بنت مناحي عوض العتيبي
	View Article \| PDF 885.6 K \| View on SCiNiTO

7		فاعليَّة نموذج ماريل هاردمين الموجّه للدّماغ في تحسين كفاءة التمثيل المعرفي لمعلومات مادَّة الأحياء والتحكم في حدّة التجوُّل العقلي لدى طالبات المرحلة الثانويَّة
	Page 178-263
	يسري محمد احمد محمد الامير
	View Article \| PDF 1.52 MB \| View on SCiNiTO

8		رؤية نقدية لإشكالية الكتابة في رسم الشخصية الدِّرامية المسرحيّة - دراسة تحليلية لنماذج مختارة -
	Page 264-311
	وجيه جرجس فرنسيس
	View Article \| PDF 1.22 MB \| View on SCiNiTO

9		التفاعل بين كثافة مصـادر التعلم الرقميـة (المنخفضة، المتوسطة، المرتفعة) في نظم إدارة التعلم الإلكتروني ومستوى السرعة الإدراكية (المنخفضة، المرتفعة) وأثره على تنمية مهـارات تصميم الصور الثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
	Page 312-424
	أحمد "محمد مختار" الجندي Elgendi; داليا محمود محمد بقلاوة
	View Article \| PDF 2.25 MB \| View on SCiNiTO

10		التشارك المعرفي بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود في ضوء مبادئ التعليم المستمر
	Page 425-474
	منال الشبيلي; هيفاء المبيريك
	View Article \| PDF 939.31 K \| View on SCiNiTO

11		النموذج البنائي لمقياس الحكمة الاختبارية لطلبة المرحلة الأساسية العليا
	Page 475-504
	شاهر خالد أحمد سليمان
	View Article \| PDF 922.4 K \| View on SCiNiTO

12		فعالية المدخل التشاركي لحل المشكلة وطرق بناء المجموعات في تحسن مهارات التنظيم الذاتي والتحصيل الدراسي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 505-585
	إنعام أحمد عبد الحليم کاشف; احمد أحمد لطفي شرف
	View Article \| PDF 1.46 MB \| View on SCiNiTO

13		برنامج إرشادي قائم على البرمجة اللغوية العصبية في تعديل الأفكار اللاعقلانية وتحسين التوقعات المستقبلية لدى طلاب التعليم الثانوي الفني
	Page 586-620
	منصور محمد السيد فرج
	View Article \| PDF 721.34 K \| View on SCiNiTO

14		برنامج قائم على المصادر الرقمية لتنمية الحس التاريخي لدى طلاب شعبة التاريخ بكلية التربية
	Page 621-650
	سلوي سامى عبدالباسط عبد الحى
	View Article \| PDF 1.03 MB \| View on SCiNiTO

15		الاحتياجات التدريبية لمعلمات التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة في ضوء مهارات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر معلمات التربية الإسلامية
	Page 651-683
	هدى بنت سعد الكثيري; خالد بن إبراهيم المطرودي
	View Article \| PDF 696.26 K \| View on SCiNiTO

16		استخدام نموذج زاهوريك البنائي في تدريس الكيمياء لتنمية مستويات عمق المعرفة الكيميائية والدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 684-765
	سمر مرسي
	View Article \| PDF 2.04 MB \| View on SCiNiTO

17		Using Discovery Learning via Flipped Classroom for Developing EFL Writing Coherence Skills for Secondary School Students
	Page 1-23
	ايمان سمير محمد رمضان
	View Article \| PDF 344.96 K \| View on SCiNiTO

18		Utilizing Elaboration Strategy for Developing EFL Speaking Skills of Secondary School Students
	Page 24-50
	حمدى محمد محمود الشناوى الشناوى
	View Article \| PDF 338 K \| View on SCiNiTO