Volume & Issue: Volume 7.2024, Issue 4, October 2024, Page 1-240 
| 1 | " الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات الإجتماعية لذوى حالات طيف التوحد " | |
| Page 1-25 | ||
| ا/ سلوى محفوظ أحمـــــــد محمد; ا.د/ علي أحمد سيد مصطفي; أ د / خضر مخيمر أبوزيد | ||
| 2 | مؤشرات الصدق والثبات لمقياس تقدير الذات لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي ذوي صعوبات التعلم | |
| Page 26-61 | ||
| ا/ وائل محمد أحمد أبو العلا; ا.د/ عماد أحمد حسن علي; د / نهلة عبدالرزاق عبدالمجيد | ||
| 3 | علاقة بعض أساليب التفكير لإستيرنبرج بالتوافق الدراسى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية | |
| Page 62-96 | ||
| ا/ نسرين عبد المؤمن على الرفاعى; أ.د/ على أحمد سيد; أ.د/ خضر مخيمر ابو زيد | ||
| 4 | مؤشرات الصدق والثبات لمقياس المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد المدمجين بمدارس التعليم العام | |
| Page 97-121 | ||
| أ/ صفاء عبد الحميد علي محمد; أ.د/ عماد أحمد حسن علي; د / رجب أحمد علي; د/ داليا جعفر علي حموده | ||
| 5 | الخصائص السيكومترية لـمقياس التنمر لدى الأطفال ذوي اضطراب التلعثم من(7-12) عاماً(*) | |
| Page 122-146 | ||
| ا/ عـبـيــر جـابــر مـحمــود عـلـي; ا.د/ مصطفي عبدالمحسن الحديبي; د / نهلة عبد الرزاق عبد المجيد | ||
| 6 | مؤشرات الصدق والثبات لمقياس الوظائف التنفيذية لدى الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الإنتباه | |
| Page 147-179 | ||
| ا/ سميحة صلاح أحمد جابر; ا.د/ عماد أحمد حسن علي; ا.د / هويدا محمود سيد سيد | ||
| 7 | الخصائص السيكومترية لاستبانة تطوير المعايير الخاصة بالبرامج التدريبية المقدمة لأطفال اضطراب طيف التوحد | |
| Page 180-205 | ||
| ا/ نادية ربيع أحمد بهنساوي; ا.د/ أحمد عبدالله الصغير البنا; د / داليا جعفر على حمودة | ||
| 8 | المرونة النفسية وعلاقتها بالقلق الاجتماعي وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى والدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد | |
| Page 206-240 | ||
| ا/ ليلي حمادة ذكي; ا.د/ منتصر صلاح عمر سليمان; ا.م.د / أحلام دسوقي عارف | ||
View on SCiNiTO