EKB Journal Management System


1.	تحسين السمعة المؤسسية لجامعة الأزهر في ضوء أبعاد المواصفة الدولية الايزو ISO 26000
	Pages 1-108
	محمود سعيد محمد حسن العشماوي; أحمد شبل عبد الرحمن القط
	View Article PDF 2.33 M

2.	التدخل المهني لطريقة العمل مع المجتمعات لتنمية اتجاهات الشباب نحو العمل بالمشروعات الصغيرة
	Pages 109-145
	هيام أحمد إبراهيم أحمد
	View Article PDF 863.37 K

3.	‫‫برنامج مقتـرح فى البيولوجيا الخضراء قائم على التنمية المستدامة لإكتساب مفاهيم البيولوجيا الخضراء وتنمية بعض جدارات التصنيع الأخضر لطلاب الثانوية الزراعية‬‬‬‬‬‬
	Pages 146-177
	جمال خيرى محمود حسن; جمال محمد الأکحل طقلل
	View Article PDF 932.71 K

4.	برنامج مقترح في تدريس اللغة العربية قائم على نموذج درايفر لمواجهة الإرهاب الفكري وتنمية الوعي القرائي والاتجاه نحو القراءة التشاركية لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Pages 178-264
	اسماء برنس عبدالله
	View Article PDF 1.4 M

5.	Using Content-Based Sheltered Instruction Observation Protocol (SIOP) for Developing Faculty of Education Second Year English Majors' Language Proficiency
	Pages 265-319
	أمنيــه لطيف ابراهيم
	View Article PDF 1.33 M

6.	Using an Artificial Intelligence Application Based on Integrating Social-Emotional Learning in Developing EFL Listening and Speaking Skills of Faculty of Education English Majors
	Pages 320-381
	أمنيــه لطيف ابراهيم
	View Article PDF 1.34 M

7.	مقدمة العدد


	View Article PDF 2.51 M

تحسين السمعة المؤسسية لجامعة الأزهر في ضوء أبعاد المواصفة الدولية الايزو ISO 26000

التدخل المهني لطريقة العمل مع المجتمعات لتنمية اتجاهات الشباب نحو العمل بالمشروعات الصغيرة

برنامج مقترح في تدريس اللغة العربية قائم على نموذج درايفر لمواجهة الإرهاب الفكري وتنمية الوعي القرائي والاتجاه نحو القراءة التشاركية لدى طلاب المرحلة الثانوية

Using Content-Based Sheltered Instruction Observation Protocol (SIOP) for Developing Faculty of Education Second Year English Majors' Language Proficiency

Using an Artificial Intelligence Application Based on Integrating Social-Emotional Learning in Developing EFL Listening and Speaking Skills of Faculty of Education English Majors

مقدمة العدد