EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 39, Issue 3, July 2024, Page 1-424 (الجزء الأول)


1		قوة الأنا والمسئولية كمنبئات بدرجة الاعتمادية لدى عينة من المدمنين المنتكسين والمدمنين المتعافين المدمجين في برنامج المدمن المجهول
	Page 1-50
	رشا محمد فايز عبد الواحد
	View Article \| PDF 1.46 MB \| View on SCiNiTO

2		فعالية برنامج لتحسين الذاكرة العاملة وأثره على مهارات سرد القصة لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والإعاقة العقلية: دراسة مقارنة
	Page 51-128
	زينب ماضي محمود السيد; نجلاء فتحي شوقي عبداللطيف
	View Article \| PDF 1011.21 K \| View on SCiNiTO

3		برنامج قائم على الفصول الافتراضية لتنمية مهارات التدريس والتفكير المستقبلي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية
	Page 129-202
	حجاج احمد عبدالله محمد
	View Article \| PDF 1.82 MB \| View on SCiNiTO

4		روابط التوأمة بين الزراعة و التعليم بوصفها مرتكزات لإصلاح التعليم قبل الجامعي في مصر: دراسة تحليلية نقدية
	Page 203-305
	محمد خميس محمود خليل
	View Article \| PDF 2.68 MB \| View on SCiNiTO

5		استخدام برنامج متعدد الوسائط لتعزيز تعلم المفردات اللغوية واستخدامها لدي تلاميذ الصف الرابع الابتدائي الدارسين للغة الانجليزيه كلغة أجنبية
	Page 306-340
	مروة جمال محمد شحاته
	View Article \| PDF 983.5 K \| View on SCiNiTO

6		استخدام مدخل تدريس اللغة الإنجليزية الأخضر لتعزيز مهارات الكتابة الوصفية والوعي البيئي لدى طلاب كلية التربية المتخصصين في اللغة الإنجليزية
	Page 341-380
	أمنيــه لطيف ابراهيم
	View Article \| PDF 690 K \| View on SCiNiTO

7		أثر استخدام بعض استراتيجيات الألعاب التحفيزية (التلعيب) على تعلم المفردات والاندماج الفصلي لدى الطلاب المتخصصون في اللغة الانجليزية
	Page 381-424
	أمنيــه لطيف ابراهيم
	View Article \| PDF 717.79 K \| View on SCiNiTO

8		مقدمة العدد


	View Article \| PDF 3 MB \| View on SCiNiTO