EKB Journal Management System
Volume & Issue: Volume 18, Issue 66.1 - Serial Number 66, January 2025  XML
1

النشرة

2

التكيــف الاجتماعــي وعلاقتــه بمفهــوم الــذات لدى ذوي اضطراب التعلم المحدد من وجهة نظر المعلمين Social Adjustment and its Relationship with Self Concept among with Specific Learning Disorder from the Point of View of Teachers

Page 1-27
عصام عبــداللــه الجــدوع
3

الكفــايــاتُ المِهْنيّـــَةُ لمُعلِّمـي اضطـــرابِ التعلّـُــم المُحــدد في العاصمة عمّانَ من وجهة نظرهم في ضَوء معاييرِ الممارسةِ المِهْنية الخاصّة بالمجلس الأمريكيّ للأطفال غير العاديّينَ Professional Competencies of Teachers of Specific Learning Disorders in Amman from Their Perspective in Light of the Professional Practi

Page 28-64
افنان عبـد الحـافـظ الـديــات
4

فعالية البرامج العلاجية في تحسين مهارات اللغـة والنطـق لـدى الأطفـال ذوى الاضطرابـات اللغـويـة والنطقيــة The effectiveness of therapeutic programs in improving language and speech skills in children with language and speech disorders

Page 65-107
فخري مصطفــى دويكــات
5

التحديات التي تواجه معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية فـي اتخـاذ القرار والاستدامـة في استخـدام الممـارسـات القائمة علـى الأدلـة فـي منطقة القصيم Challenges facing teachers of students with intellectual disabilities in decision-making and Sustaining Implementation in using evidence-based practices in the Qassim region

Page 108-149
سليمان بـن صالـح العثيـم; لينة بنـت محمـد الصـويــان
6

واقع استخدام التعليم الترفيهي في تنمية بعض المهارات المهنية لدى الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلماتهن The reality of using recreational education in developing some vocational skills for female students with intellectual disabilities from the point of view of their teachers

Page 150-204
روان بنت مرزوق بن منير القثامي; هاني بن علي بن سعيد العمري
7

نشـأة وتطور التربية الخاصة في المملكة العربية السعوديـة دراسة تحليله لتاريخ جهود ودور وزارة التعليم في التربية الخاصة The Emergence and Development of Special Education in the Kingdom of Saudi Arabia: An Analytical Study of the History of the Efforts and Role of the Ministry of Education in Special Education

Page 205-225
ملاك معــلا الحــربــــي
8

قـراءة فـي كتـاب: الإعـاقــة الفكـريــة (الأسـس التـاريخيـة والنظـريـة والمفـاهيـم العلميـة ومضـامينهـا التطبيقيـة) Reading in the book: Intellectual disability (historical and theoretical foundations and scientific concepts and their applied implications)

Page 226-238
عمر صـالـح العبـد العـزيــز