EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 48, Issue 48, October 2024, Page 1-666


1		دور وسائل الإعلام في نشر ثقافة القانون الدولي الإنساني
	Page 1-37
	خالد احمد عبد العال ابراهيم; محمد علي محمد قاسم
	View Article \| PDF 1.56 MB \| View on SCiNiTO

2		جهود المملكة العربية السعودية في تعزيز الوعي بمواثيق القانون الدولي الإنساني لدي المواطنين والمقيمين بالممملكة
	Page 38-76
	أنوار حماد محسن الرشيدي; خالد احمد عبد العال ابراهيم; محمد علي محمد قاسم
	View Article \| PDF 1.47 MB \| View on SCiNiTO

3		فاعلية برنامج تدريبي قائم على الهناء النفسي لتخفيف حدة التجول العقلي وتحمل الضائقة لدى أمهات الأطفال ذوي الاعاقات الشديدة
	Page 77-102
	أحمد سعید عبدالعزيز ابراهيم صالح
	View Article \| PDF 1.58 MB \| View on SCiNiTO

4		واقع الخدمات الانتقالية المقدمة لذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم بمدينة الرياض
	Page 103-137
	حمود عبد الله المغيرة
	View Article \| PDF 1.73 MB \| View on SCiNiTO

5		خريطة بحثية مقترحة للبحث التربوي في ضوء التوجهات العالمية المعاصرة للبحوث البينية
	Page 138-212
	محمد ماهر
	View Article \| PDF 2.12 MB \| View on SCiNiTO

6		فاعلية برنامج قائم على نظرية التلقي في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
	Page 213-260
	أحمد محمد حسين سيف
	View Article \| PDF 1.54 MB \| View on SCiNiTO

7		تصميم بيئة تعلم نقال قائمة على بعض استراتجيات التعلم الالكترونى المنظم ذاتيا لتنمية مهارات القرن الحادى والعشرين لدى طلاب الدبلوم العام شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية
	Page 261-316
	محمود عزالعرب السيد عبد القادر; أمانى سمير عبد الوهاب أحمد
	View Article \| PDF 2.12 MB \| View on SCiNiTO

8		درجة امتلاك معلمات رياضيات المرحلة الابتدائية لمهارات البراعة الرياضية
	Page 317-347
	عثمان القحطاني
	View Article \| PDF 1.85 MB \| View on SCiNiTO

9		"أثر استخدام روبوت دردشة الذكاء الاصطناعي (Chatbot) في زيادة التحصيل الدراسي وقياس الدافعية نحو تعلم البرمجة لدى طالبات الصف الأول ثانوي"
	Page 348-374
	سحر الحارثي; خديجة الراشدي
	View Article \| PDF 1.16 MB \| View on SCiNiTO

10		فاعلية برنامج إلكتروني قائم على المدخل الوظيفي لعلاج الأخطاء اللغوية الشائعة في كتابات الطلاب المعلمين بكلية التربية
	Page 375-409
	آلاء العشري
	View Article \| PDF 1.39 MB \| View on SCiNiTO

11		تصور مقترح لعلاج التصورات البديلة للمفاهيم النفسية لدى طالبات المرحلة الثانوية في ضوء علم النفس الوظيفي
	Page 410-446
	جهاد محمد شعبان محمد صالح
	View Article \| PDF 2.02 MB \| View on SCiNiTO

12		فاعلية استخدام برنامج قائم على نظرية التعلم الاجتماعي الوجداني في تدريس الفلسفة لتنمية الفاعلية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 447-472
	آية محمود عزت مصطفى عيسى عزت
	View Article \| PDF 1.95 MB \| View on SCiNiTO

13		فاعلية استراتيجية التخيل الموجه في تنمية بعض عادات تفكير النظم ومتعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
	Page 473-485
	بوسى محمد نجيب محمد مبروك عيسى
	View Article \| PDF 1.99 MB \| View on SCiNiTO

14		استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية التعلم الاجتماعي لعلاج صعوبات الاستماع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
	Page 486-506
	اماني كمال حسن محمد الزميتي
	View Article \| PDF 980.71 K \| View on SCiNiTO

15		تطوير مقياس الطمأنينة النفسية وتقدير الخصائص السيكومترية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
	Page 507-537
	الهام نسيم أحمد السيد ابو العلا; عبد الناصر عبد الوهاب; مروة محمدالباز
	View Article \| PDF 1.57 MB \| View on SCiNiTO

16		برنامج تدريبي قائم علي الوظائف التنفيذية في تنمية الذاكرة المستقبلية لدي التلاميذ ذوي فرط الحركة وتشتت الانتباه
	Page 538-563
	اماني السيد علي احمد الحاروني; عبد الصبور منصور محمد سيد احمد; عمرو رفعت
	View Article \| PDF 1.83 MB \| View on SCiNiTO

17		فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض الاخفاق المعرفي لدي ذوي قلق الرياضيات في المرحلة الإعدادية
	Page 564-619
	radwa hafez; هشام إبراهيم إسماعيل النرش; هبة ابراهيم محمد الناغي
	View Article \| PDF 2.63 MB \| View on SCiNiTO

18		برنامج قائم على الإرشاد السلوكى لتنمية المناعة النفسية لدى الموهوبين
	Page 620-642
	Shiama Yousif
	View Article \| PDF 826.59 K \| View on SCiNiTO

19		الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي الفونولوجي لدى التلاميذ المعاقين فكريًا
	Page 643-666
	عايدة احمد ابراهيم حمزة حمزة; عمرو رفعت; عبد الصبور منصور محمد سيد احمد; كريستين زاهر حنا
	View Article \| PDF 1.54 MB \| View on SCiNiTO